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各位同学,各位老师: 今天是我校开学以后第四个升旗日,我代表学校,就开学以来,学校开展的纪律强化教育活动,向大家做国旗下讲话。特别是,结合张校长上周,就“学生发展处倡议书”向全校发出的再倡议,谈一谈学校本周对大家的要求。今天的主题是“遵守校纪 养成规范 提升自我”。 我主要讲两个内容:(1)前三周纪律教育的取得成绩和本周需要大家着力注意纠正的问题;(2)学校将采取的措施。 一、前三周纪律教育的工作的总结 开学以来,在广大老师和同学们的支持和参与下,学生发展处进行了全面调查和总结归纳,挑选出了目前同学们当中存在的、严重影响班风、学风、校风的等五大类63个问题。学校以此为抓手,开展为期四周纪律强化教育,要求各年级、各班级、每位同学,认真对照,严格要求,认真整改。三周过去,应该说,效果明显,成绩显著。这些与老师们的支持,同学们的自律分不开的。 期间,高三举行了高考百日誓师大会,同学们情绪饱满,豪情激扬,喊出了为国拼搏的心声。高二年级召开了家长会,向家长通报了同学们在校学习情况;高一年级成功地召开了期末质量分析会和表彰会,值得一提的是,高一年级的学生分会的自我管理、自我教育活动一直做得很有起色。初一年级,班会开的认真、成功,初一(1)班的同学把一天在校的早晨作业、课堂听课、课前准备、课间休息、放学之前等不同的环节存在的不良行为,编成小品,进行原因分析,提出整改措施,效果很好。 总之,从总体上看,现在,同学们的课堂行为、学习行为、校园行为等问题都有了不同程度的改进,不少班级、不少同学都有了可喜的变化。 正因如此,学校张校长,在3月3日,特别向全校教职工发出了《再倡议》,对学生发展处的工作给予了充分肯定。他认为“解决教育问题倡议书非常及时也非常到位,倡议书直指我校德育工作长期存在的针对性不足和实效性不够的问题,开创了‘探索过程,科学施教’的先河。”他表示将“全力支持这个倡议,并提出用科研来突破困扰我们提升质量的难题的再倡议”。 他指出,将学校德育工作准确地指向学生上课听讲和作业两大环节上,力图强化教学过程的质量,十分正确。他要求,全体教师必须齐心协力,共同治理才能做好的工作。并且指出,如果这项工作得到有效的开展,全体学生将在规范学习的基础上重新建立优良的学风,会自觉提升整体的学习质量,会全面推进素质教育。 张校长的《再倡议》充分肯定了抓学校行为问题教育的必要性,同时也给我们指明了下一步对同学们进行教育的工作方向,那就是指向学生上课听讲和作业两大环节,指向同学们的良好行为的养成。 的确,必须看到,从高三到初一,目前,还存在需要着力纠正的问题。这主要表现为: 1、早晨7:20以前到校,不早读,抄袭作业,聊天现象依然严重。为了杜绝这种现象,学校采取两方面措施:一方面,加大对早晨抄袭作业,聊天检查、处分力度;另一方面,要求所有授课老师,必须将第九节还给同学们自习,培养同学们的自学能力,同时加大个别指导力度。借此机会,特向同学们通告。 2、从校长评估系统我们可以看到,课堂上,一些同学上课不认真听讲现象依然严重:有的同学不记笔记,不带学习用具;有的同学课堂喝水吃东西,玩手机,听随身听,玩文曲星;有的同学或趴桌子睡觉,或交头接耳,随便说话等等。上述四种情况是本周学校抓的重点工作。 3、校园里,一些同学语言不文明,口吐脏字;楼道内、教室内追逐嬉闹、大声喧哗;跳窗户,踩草坪屡禁不止;不尊敬老师,见到老师不问好,甚至在公共场所直呼老师姓名的同学时有所见。买饭不排队,饭毕不收餐具,乱扔垃圾,校园内外抽烟现象依然存在; 4、放学后,一些同学经常到网吧上网、聊天、玩游戏;一些同学没有交友标准,三五结伙下饭店抽烟喝酒、甚至勾引外人打架;个别高年级的男女学生交往过密,在校园内外一些公共场所行为不检点,有伤风化,严重影响我校作为示范校的校风。(学校将巡视录象) 特别指出的两种现象是,在个别班级里,个别学生油腔滑调,自以为幽默、勇敢,在老师批评教育其他同学时,插言夹语,充当“能人”,实际上是一种自命不凡,藐视学校老师教育,矫情生事的严重错误行为,必须严肃批评。还有一些学生在老师批评时,表面承认错误,实际敷衍了事,根本不做真正的反思。 二、本周学校对大家的要求和采取的措施 1、基于上述存在的种种现象,学校本周下发《北京市陈经纶中学学生文明公约》、《陈经纶中学学生违纪处理办法》、《落实<陈经纶中学学生文明公约>途径与办法》。学校要求各年级、各班级(甚至各班级小组)要利用班会、晨检和午检时间组织学习、讨论落实措施。 2、各年级、各班级要即时发现优秀,树立典型,评选标兵,评选先进班级,要大张旗鼓地表扬,树正气,正班风,正学风。全校学生干部和团员要率先垂范。 3、上周开始的“课堂教学月”活动的主题是“提高高考会考课堂复习的有效性”。结合学校教学上这个安排,按照张校长的再倡议要求以及学生发展处的工作计划,本周学校工作重点就是要狠抓作业和课堂两个环节,希望同学们,要端正学习态度,对照自己的行为,不断提高自己的课堂学习效果。 4、从本周开始,我校一年一度的“师德月”活动将启动,本次“师德月”活动,学校将开展“我心中理想的学生”和“我最崇敬的老师”评选活动。大力表扬那些敢于教育管理和善于教育管理学生的老师,大力表扬那些知情达理、学习认真、追求上进的学生。大树尊师爱生之风。 同学们、老师们:事实证明:没有一个良好的课堂学习氛围,没有一个良好的校园环境,没有一个良好的学习行为习惯,就根本谈不上搞好我们的学习,也根本谈不上我们的全面发展。中国有句俗语:“磨刀不误砍柴工”。本学期,学校上上下下投入了这么大的力量,就是要给大家营造这种氛围。希望每位同学都能遵守校纪,严于律己,做一个优秀的经纶学子,也希望每位同学都能行动起来帮助、督促那些行为不良的同学。学校相信我们示范校的所有的同学、所有班级都是好样的。但是,对于极个别屡教不改,顶风违纪,影响他人学习,影响班纪班风的同学,学校将及时通报家长,公开暴光;对仍然不改的学生坚决给予严格的纪律处分,发现一起,处理一起,绝不手软!学校也将长期这种保持严格的教育态势,支持授课老师和班主任的教育和管理;支持同学间相互帮助和监督,从而形成陈经纶中学优良校风。
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