陈经纶中学作为一所八十年的老校，已经有自己的校史、校规和校训，现在又有了自己的校刊，并且以教育科研题名，实在可喜可贺！这表明陈经纶中学将向强校发展，在发展中改革创新，充分利用教育科研全面推进示范校建设。

　　科研兴校，不仅被许多有识之士认识，而且已经成为许多学校成功的办学经验，因为在教育改革的大潮中，必须向教育科研要质量、要效益。为什么样呢？理由很充分：面对飞速发展的新形势，"我们的教育观念、教育体制、教育结构、人才培养模式、教育内容和教育方法相对滞后，影响了青少年的全面发展，不能适应提高国民素质的需要"。教育改革发展的方向和任务对我们教育工作者提出了新标准和高要求，要求我们面向新世纪的教师应该是学者型、科研型的教师，这样才能肩负起科教兴国的重托。

　　教育科研的基本目的是为了探索和发现教育教学的规律，有效解决教育教学过程中的各种问题，不断完善和发展教育。因此，对于天天与学生打交道的教师而言，教育科研并不神秘。但教育科研也有它的规律和具体方法，也必须有科学的精神和钻研的态度，否则，就是违反科学的"空研"和"瞎研"，达不到向教育科研要质量、要效益的目的。我们的老师只要善于结合自己的实际工作，边学习、边实践、边研究，贵在坚持，就能不断提高自己的教育科研水平。　　

　　希望陈经纶中学的"教育科研"创刊后，广大干部和老师提升对"科研兴校"工作的认识，把教育科研转化为全面实施素质教育的能力和水平，把学校真正办成一所名副其实的高中示范校！