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作为高中一年级新生的班主任，除了对班级学生进行日常的行为、生活和学习管理和教育以外，根据我以往带班过程中遇到的问题，我在开学到现在的三个月的时间，及时地利用晨检和午检的时间做着调解家长和学生之间关系的工作。因为教育本身并不是只教会学生学习知识，更应该教会他们如何做人，如何做子女，如何对待父母。教育本身也不是学校和老师单方面的事情，它需要家长和学生的同时配合才能达到良好的效果。因此，做好学生和家长两个方面的工作，使家长和学生达到无障碍沟通对于班主任工作而言是非常重要的，因为班主任可以借助学生的力量来作好家长的工作以便使家长更好地配合学校的工作，同时也可以借助家长的力量
来作好学生的工作，协助老师和学校在学
习、工作、思想和生活等各个方面对学生进行有效的教
育。
一、用真情对待学生，让学生体会真情
在最近的三个月时间，我班实施了晨检宣读班日志的措施，学生在班日志中从各个方面描写了他们眼中的高中学习和生活，从中可以感觉到每个学生不同的思想状态，有些问题比较集中，因此我就利用晨检的剩余时间对学生的班日志进行评析，对某些不良或消极的情绪特别是有不少学生感到从家长那里来的压力太大了等问题我都及时的进行了引导和解释。同时我利用班会等时间，用自己成长过程中如何与家长沟通，如何面对自己成长过程中以及家庭中的挫折等真实的事情，让学生明白家长的严厉和唠叨的背后实际上饱含着对自己子女�"爱"，让学生真正理解家长，重新认识家长，从而反思自己过去对待家长的行为是否正确。
利用晨检的时间给学生讲一些精选的人生哲理小故事，通过这些故事让学生领悟在人生成长过程中应该做什么，怎么做，不应该做什么。应该如何面对家长的严厉和絮叨，怎样做好子女，怎样帮助父母做一些自己力所能及的事情。
当然，这些工作不能给学生造成凭空说教的感觉，要让学生认识到教师是在发自内心的为他们好，希望他们成材，关心和爱护他们，想着他们。这就需要班主任在平时与他们的接触中让他们感受到班主任的真情实意。比如在去日本时，我给他们带回了日本的糖果作为礼物，在准备合唱比赛中我给他们买了胖大海以保护他们的嗓子，这让学生感到班主任在关爱着他们，这样他们就会感到你是在为他们着想，从而逐渐思考你所说过的话并从中获得感悟。
二、用真诚面对家长，让家长感受真诚
家庭教育是教育过程中非常重要的环节，只有良好的家庭教育才能配合学校和老师的教育达到良好的教育效果。但是现在的家长都忙于各自的工作，有些家庭又比较特殊，使得家长对学生的思想现状不太了解，对进入高中的学生即将出现的行为变化不太清楚，他们更多的只是满足学生在生活上的需求，有的甚至在物质方面有些放纵孩子，有的则在生活上包揽了全部的事情，学生回到家很难和家长说说话，没有机会向家长讲述他在高中新生活中面对的问题，这就会使学生越来越感到缺少与家长感情和思想上的沟通，这也是有些家长发现自己的孩子在上高中以后很少和自己聊天，家长和孩子之间的距离感越来越明显的主要原因。有些家长的过分溺爱也是造成孩子在高中发生飞速变化的主要原因。这样当家长发现孩子发生不良行为时就会唠叨个没完，为自己对子女付出那么多，子女却不争气而懊恼。
学生的问题不是家长的问题，但和家长有着直接的关系。针对以上这些情况和问题，我通过电话与有些家长多次沟通，通过家长会的机会对全班的家长进行家庭教育方面特别是怎样更好地与自己的孩子沟通的指导，用自己的认真的态度使家长感受到班主任的真诚，让他们认识到你的目的就是为了他的孩子能够有好的前途和出路，这样才能取得家长的信任同时你也一样获得了家长的真诚，使家长们愿意接受你的建议和方法并努力去尝试。让家长们能真正作到换位思考，尝试理解学生的言行并且能够将学生的行为及时和班主任交流看法和解决方法。班主任的工作必须耐心细致，让家长充分感受到你是真诚的，在工作中你就可以有更多的力量来支持班级的管理工作。
通过班主任的真情和真诚，打动家长和学生，使他们能更多的从对方的角度考虑问题，这种换位思考使得学生和家长之间能够更平等地交流和沟通。
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