一、阅读现状反馈

2005年4月，我在陈经纶中学高中三个年级进行了《高中生课外阅读抽样调查》，共回收有效问卷435份。其中，高一年级150份，高二年级162份，高三年级123份。

全卷共涉及以下21个问题。

1．你对课外读物是否有兴趣？

A．有兴趣    B．没有兴趣

2．除课本知识外，你是否阅读课外书籍（练习册除外）？

A．经常     B．很少     C．从来没有

3．你最经常阅读那类课外读物？

A．文学书籍 B．社会科学类杂志 C．自然科学类杂志 D．漫画 E．报纸

4．对任课老师推荐的课外相关书籍，你是否愿意主动去阅读？

A．愿意，能主动阅读 B．能部分阅读 C．从不阅读

5．你获得课外知识的方式中最主要的是？

A．书籍  B．报刊    C．网络   D．其它

6．你阅读的书主要是从哪儿来的？

A．买的     B．送的   C．从朋友那里借的  D．从图书馆借的   

7．你喜欢用怎样的姿势看课外书？

A．躺着    B．趴着     C．坐着    D．随意  

8．每天课外阅读的时间为多少小时？

A．基本没有  B．半小时以内  C．半小时——1小时  D．1小时以上

9．看书有困难时，你怎么解决？

A．查资料  B．请教师长  C．跳过    D．不看了   

10．你阅读的最重要的目的是什么？

A．丰富自己   B．提高语文成绩    C．与他人交流   D．为完成任务

14．阅读了一本好书后，你最想做什么？

A．长久而深入思考B．与别人探讨  C．在作文中使用   D．看过就算了

12．属于你个人的课外书有多少？

A．没有  B．1—20本  C．20—40本  D．40本以上

13．你看书受谁影响最大？

A．父母  B．同学  朋友 C．老师  D．学校领导