关注每个学生，倾情“03”高考
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着眼学生培养 倾情03高考 我从语文教学的自身特点出发，本着教书育人的原则，按热爱、教育、培养的思路进行高三教学。热爱，是投入的基础，有了对事业对学生对学校的一份热爱之情，就会有心有意的工作，就会保持良好的状态和旺盛的精力。就会时时处处为学生着想替学校考虑从工作出发并且乐此不疲。平时看电视读报纸听谈话也会留意到对学生有用的信息--十六大问题《温饱离小康还有多远》的新闻文稿及时推荐给学生，从内容到写法都对学生有正面的引导作用，并且培养了他们关注现实分析评论现实热爱生活的习惯。教育，是我教学的目的，有了目的，我就自觉不自觉地把对学生的教育渗透到教学的各个环节中。包括作文选材料和话题，乃至仿写的设计等。培养，为学生的终身考虑，使学生终身受益。我更注重对学生进行养成教育，培养他们思维的敏锐性、广阔性、深刻性和灵活性。鼓励他们充满自信、知难而进，利用已有知识，激活思维，作出正确理解和选择，品尝豁然开朗的喜悦。这样，久而久之，有利于知难而进的心理优势的逐渐形成，进而尝到得在其中乐在其中的快乐。在这过程中，看到学生成长的快乐，老师也会有许多的快乐和收获--教学相长，乐在其中。 分数、成绩就是质量，而质量就是学校的生存之本，“校兴我兴校衰我耻”决不仅仅是一句口号。面对当前严峻的现实，必须全身心的投入2003高考的教研和辅导。倾情03高考首先是时间、身体和精力。时间上保证--坐班车来去，一整天都在学校，晚上回家还捎带作业；身心上--健康状况良好，精力充沛，精神愉快，热爱教育，热爱学生，心无旁骛。接下来就是必须静下心来，狠下心来，拿出一套严格的管理办法来，除了盯知识，更要盯学生，盯紧、管严、抓死，不怕狠，以期取得良好的教学效果，为2003高考，为学校的保二争一做出自己贡献。 (参加以上文章撰稿的有：周鸿祥、杨茂祥、崔秀琴、田朝霞、王玲联、盛鲁杰、孙玲、赵越英、凤潇、董建勋、杨秀琴、王瑞、张岚、罗军、吕兰兰 ) |
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