科研为先导 工作早安排
（本刊讯）9月3日中午，我校本学期首次教科研会议在第一会议室举行。李永生副校长主持会议，各课题组负责人参加了会议。大家利用休息时间，共商新学年我校教育科研的有关问题。
会上，李校长首先向大家通报了我校“十五”期间总的科研课题情况。我校承担有国家级课题5项，市级课题3项，区级课题2项，校级课题多项。这些课题有的即将结题，有的正在紧锣密鼓的研究之中。
考虑到创新教育课题今年12月底就该结题，李校长重点谈了近阶段该课题我们要注意的三个事项。第一，文、理科要明确各自研究的侧重点。文科侧重创新教育模式的研究，理科侧重创新思维培养的研究。同时大家也要有沟通，要形成合力，这样才能较好的完成研究任务。第二，做好两项准备。其一，从现在开始就要着手搜集和整理创新教育成功的案例和教学设计，以便在10底之前能编辑成册，供大家学习交流。其二，准备好在创新教育研究过程中学生富有创造性的作品和练习。这些反映学生创造力的作品和练习，是创新教育研究成果转化为现实创造力的体现，是折射我们研究效果的重要材料。第三，在研究过程中，要走近学生，走进课堂，要重点关注研究性学习的研究和高考与会考的研究。只有这样，我们的研究才能为课堂教学服务，为学生的学习和发展服务。
随后，李校长指出，校本培训是我校培养青年教师、成就个性化教师的一种有益形式。校本培训研究课题直接关系到培训的有用性和实效性。因此，本学期我们要继续做好这项研究。关于校本培训研究，我们应立足于“做”，也就是要付诸行动。请大家尽快设计好本学期的培训方案，启动培训程序。
最后，李校长指出，一年一度的区教科研学术年会即将举行。请大家转告和提醒老师们抓紧时间准备，争取向年会提交能代表陈经纶中学水平的高质量论文。会议还对我校研究课题中期进展的情况进行了统计
|
