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2004年第10期（总第15期）
本期目录
【本校要闻】
北京市委常委、市教育工委书记朱善璐来校检查工作
首都精神文明办领导来我校指导工作
我校教研组长常州教育考察纪行
学校举行第十一届秋季运动会
【友好交流】
常州校长来校参观访问
香港浸信会吕明才中学校长来校访问
法国埃克斯市政府代表团来校访问
加拿大媒介素养教育研究会专家来校参观
【校本课程】
我校启动“人生远足”课程
【年级园地】
高三，我们如何度过
作息时间安排与学习能力培养
【科技教育】
陈经纶中学2004-2005学年度第一学期科技教育工作计划
【领 奖 台】
教育部授予王苹老师荣誉称号
【教育文摘】
25年：两个错误的预言
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陈经纶中学2004-2005学年度第一学期科技教育工作计划
学生发展处 科技活动室
一、指导思想
以五部委《科技教育工作指导纲要》和科技部《中学科技教育工作综合评价指标体系》为指导，以参加科技部“中学科技教育指标体系”的课题为带动，实现“创新大赛”、“学科竞赛”的新突破，完成科技活动与课堂教学、拓展课和研究性学习的有机整合，从而全面推进我校科技教育工作整体水平，巩固我校北京市“科技示范校”的地位，争创与“首都名校”地位相当的“全国科技教育示范校”。
二、我校的科技教育情况现状和设想
1．校内外科技教育资源的利用
学校的科技活动在教务处和学生发展处的支持下，充分利用学校的一切教育、教学资源：图书馆、电子阅览室、学科实验室、各科技活动专用教室等有计划的向学生开放，并在一些特殊的时间段（如节假日）为一些科技小组服务。科普老师主是要立足于本校的一线优秀教师，与此同时，我校也积极、广泛地与市、区科协、活动中心、科技活动场馆、大学和科研机构建立稳定的联系，根据我们的需要设立一些稳定的合作项目。我们在自身软件和硬件投入和更新的同时，利用一些好的科技项目推向校外，成立科技俱乐部，把优势项目推向社区，如开办夏令营、假日科技活动班等，用取得的经济效益来弥补设备不断更新的需求。
2．学校科技教育的渠道
科技教育落实到班级：在立足于对100%学生的科普教育的基础上，成立北京市陈经纶中学学生科协，这个组织是由各班选出的科技委员组成的，制定了“优秀科技教育班级体”的评选办法，把科技教育工作落实到学校班级生活之中。
科技活动与课堂教学、拓展课和研究性学习的有机整合。
把科技教育活动自然的融合到学生的学习和生活之中：把“经纶科技论坛”、“经纶科技展板”、“学科知识竞赛”、“图形科普读书竞赛”、“科技征文评比”、“科普网页课件制作”等活动合理安排到每个月中。
3．学校科技教育的特色和特色项目
利用中学生科协，调动学生和班级自我科技教育的功能。
科技活动与课堂教学、拓展课和研究性学习的有机整合，从而全面推进我校科技教育的发展。
利用校本课程的平台，为科技教育的拓宽提供了时空保障。
立足各学科，按照“创新大赛”分科体系，重组16个科技活动小组，并以之为依托，推动科普和科技特长生的培养工作，目前我校计算机、机器人、业余电台无线电测向、航模、天文、趣味科技英语等项目的成绩均居全国和市级前列。
4．学校科技教育的主要经验
学校科技教育工作管理体制和制度的一系列创新，以及对科技教育功能、意义的正确认识。
我校传统的优势项目如业余电台、无线电测向、航模、机器人和科技英语创意大赛的夺魁，带动了其它科技活动的开展。
中学生科协和科技俱乐部的成立，使学校的科技教育的普及和走出去创造了有利的条件。
三、工作立项与实施办法
1．坚持科技教育的全面普及，坚持学生的主体地位，完善学生组织，培养学生自主活动的能力。在学生发展处的支持下，建立学生科协组织和科技俱乐部，改选各班科技委员，选拔科技小记者，对学生干部要进行有针对性的培训，并要求他们写出本期工作中心任务和活动安排。重新修订“中学生科协组织”、“科技俱乐部成立纲要”、“科技辅导员聘用办法”等一些常规科技制度的制订和修改。（9月）
2．在“课堂教学”活动中，与学科教学密切合作，争取把“学科教学渗透科技教育”纳入评课中，作为好课的必备条件之一。（9月下旬）
3．建立兼职科技教育辅导员教师队伍 ，其核心是按《北京市陈经纶中学科技辅导员聘用办法》择优选聘一线骨干中青年教师组成有大志、有能力、肯钻研、肯奉献的科技辅导员队伍，同时建议学校把科技辅导员身份作为评定“骨干教师”的条件之一，也可以作为今后评定职称的参考条件之一，同时，建立相应的津贴制度，保证在新工资方案下这支队伍的稳定，也为今后申办国家级科技示范校打下坚实的基础。（9月）
4．启动“创新大赛”突破计划，与市科协、北京工业大学和一些科研机构紧密合作，面向初一、初二和高一、高二招收“创新大赛”学科小组成员，聘请校内外科技辅导员建立“专家-辅导员-学生”共同研究的机制。熟悉近3年“创新大赛”的科技发明和实验论文的开展情况，并作好选题工作，争取获得国家级和市级奖项。（9月）
5．启动和作好初中特长生培养的准备工作。为学校今后科技教育的创新和发展、向其他学校作好示范作好充分的准备。（10月）
6．根据我校第二个“三年规划”以及新的争创“国家级科技示范校”的要求制定我校的科技教育工作3年规划。（10月）
7．积极准备和开展好“科学月“的各项工作。（11月）
8．实验《“科技示范校”学科课堂教学科技渗透评价方案》，在各学科中选择一个教师做这方面的试验，推荐市科协和科技部负责人听课，之后总结经验，修改和推广。（12月）
9．作好机器人技术的普及，并纳入初一、高一必选拓展课体系中。
10．作好我校下半年各项科技竞赛活动的组织和保障工作。（9月-12月）
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