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2005年第4期（总第22期）
本期目录
【本校要闻】
我校成功举行德育开放日活动
我校承办北京市中学音乐课程改革教学研讨会
我校推出德育首席教师制度
我校参加京港学生校园对话活动
经纶师生解囊救助贫困母亲及贫困家庭
【校长专栏】
在“北京市中学音乐课程改革教学研讨会”上的致辞
【党团之窗】
我校党员、干部参观反腐倡廉警示教育展
校团委组织“阳光心语行动”之拓展训练活动
【继教园地】
“十五”继教“教师及学生心理健康”网络课程学习说明
【工会园地】
我校工会组织群众体育竞赛活动
【分校专栏】
分校学子赛场崭露头角
【分校专栏】
学校、教师及学生获奖情况简报
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“十五”继教“教师及学生心理健康”网络课程学习说明
“十五”继教“教师及学生心理健康”网络课程学习说明
一、学习要求
1．网上学习时间不得少于10小时。
2．学习期间每个单元的考试必须取得合格以上的成绩。
3．学习期间每位学员必须在网上论坛有5次以上的发言。
4．每人网上提交1篇不少于1000字的教师或学生心理健康案例分析。
5．学习结束后，每人网上提交一份学习总结。
二、操作指南
【学员注册】
双击桌面的上网图标 → 在地址栏中输入http://bjie.haojiaoshi .com之后回车进入“教师及学生心理健康”网络主页
→ 单击网页左侧红色字“申请用户名和密码”处→按要求填写相关资料（必须填教师自己的真实姓名）→ 单击“提交” → 按要求填写相关资料（用户名可自取、密码可自设
→ 单击“提交”（注册完毕）
【网络学习】
双击桌面的上网图标→在地址栏中输入http://bjie.haojiaoshi .com之后回车进入“教师及学生心理健康”网络主页
→ 在主页左侧“学员入口”处输入本人用户名和密码 → 单击“登陆”进入“教师及学生心理健康”首页。
1．单击“进入课程” → 单击要学习的章节 → 按照网页提示内容进行学习→每一章节学习完毕单击本章节网页左上角“本章测查”
→ 完成测查试卷 → 单击“提交”（可看到是否通过本次测查，若未通过可继续进行测查）。
2．单击“学习论坛”→ 单击“控制面板”编辑个人资料 → 返回“学习论坛”按照自己选择的议题进行发帖或浏览别人的发言。
3．单击“专家推荐”下面的照片进入“教师风采”→ 单击右上角“教师风采”。单击每张照片可了解各位专家的资料 → 单击“教学集锦”
可浏览各篇教案 → 单击“我要投稿”可以以发送邮件的方式投送教案稿件。
4．单击“进入课程” → 单击“我的学习状态”可查看自己的学习完成情况→单击“提交心理案例” → 单击“浏览”选择自己编辑好的案例
→ 单击“提交”。
三、完成时间及反馈
1．完成时间：从2005年5月至2005年8月底
2．反馈：放假之前和开学之前各教研组长要对组内教师完成情况进行两次统计，并将统计结果书面报校长办公室；各处室参加继续教育人员完成情况直接报校长办公室。
3．特殊说明：
（1）各位教师，“教师及学生心理健康”是“十五”继续教育公共必修课，请各位教师一定按照学习要求，在规定的时间内完成学习任务，否则后果自负。
（2）教师在网上提交的案例“市、区继教办”将组织评比，并进行表彰。所以①教师提交案例时将案例的电子版交到校长办公室；②要求“提交心理案例”一定要真实，切忌雷同或网上下载。（校长办公室）
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