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2006年4月7日下午，嘉铭分校组织初一年级和小学三、四年级的学生，奔赴中国科技馆，结合感恩教育，开展了一次别开生面的科技和人文教育活动。在老师们的精心安排下，中小学生分别分成小组，每一个中学生组带领一个小学生组，并负责他们的活动安排、组织和讲解，作一回小老师。
在动员的会上，学校分别对中小学生提了不同的要求，要求中学生：关爱小学生，认真负责，给小学生做榜样，通过自己的行为让小学生有所得；对小学生要求：听大哥哥大姐姐的话，不私自活动，努力多学知识。
带着兴奋和好奇，同学们以极大的热情开始了此次参观活动。在去参观的路上，所有的小学生都有座位，中学生说：这是关爱小学生的第一步。活动中，每个中学生小组都以自己的方式进行着、组织着，他们有的小组一人牵一个，怕小学生走散，边走边讲；有的小组让小学生排成队，前后派成员负责，按顺序讲解；有的小组为了让小学生能够参与体验，在有些项目中由大个子中学生把小学生一个个抱起；有的小组每讲解完一个内容，都要清点完人数才会到下一个目标……
短短的一个小时，所有的中学生都在忙碌着，他们仿佛一下子长大了；所有的小学生都在兴奋着，好像快乐不愿离他们而去！当中学生把自己负责的小学生交到老师手上时，才长长出了一口气：终于完成任务了！问他们感受怎样？一致回答：太累了，当老师太不容易了！有的说：以后我再也不大声说话了，原来大声说话那么招人讨厌；有的说：以后我肯定听老师的话，按要求去做……
活动结束了，但活动留给学生的影响却在延伸。这次活动，在丰富知识、锻炼能力的同时，让中学生实实在在体验了什么是责任，让中小学生分别感受了一下关爱和被关爱！（嘉铭分校供稿） |
