【本校要闻】
“创新与未来—青少年版权保护主题教育活动”启动仪式在我校举行
“保护版权、鼓励创新、共创美好未来”倡议书
我校成为北京市首批“青少年税收教育基地”
学校召开青年教师会
【校长专栏】
如何做名师
在陈经纶中学加拿大“文化月”启动仪式上的讲话
【新 课 程】
我校召开“启动新课改通用技术学科建设”工作会
我校举行研究性学习课题成果汇报会
高一年级主题演讲比赛圆满举行
【奥运教育】
唱响奥运 飞扬青春
加拿大国际广播电台记者来校采访
我校启动加拿大“文化月”活动
【科技教育】
我校两名学生成为北京市科技创新学院“翱翔计划”学员
【党团之窗】
我校学生联合会正式成立
【帝景分校】
帝景分校举行教师朗诵比赛
【嘉铭分校】
嘉铭分校开展师德月自查交流活动
嘉铭分校举行阅读日汇报活动
【领 奖 台】
学校获奖信息通报

　　4月10日，我校高一年级召开研究性学习首次课题成果汇报会。全年级48个课题小组，在研学导师的指导下，完成了51个课题研究报告，以语文、数学、外语、物理、化学、历史、地理、政治、音乐、美术、体育、信息技术等学科知识为基础，通过专题性研究进行学科的拓展。
　　在汇报会上，每个课题组的学生组长或主答辩人面对评委、导师和同学，介绍了课题研究的背景、意义和方法，讲述了研究后得出的结论，全体师生共同见证了一个多学期以来各课题组付出的辛苦努力，感受到了学科外延后的丰富内涵，坚定了继续倡导“自主、合作、探究”为主体的新课程理念，积累了研究性学习这门新学科的实施经验。
　　为了能更好推广科学、理性的研究性学习的途径与方法，年级特下发《北京市陈经纶中学研究性学习课题成果评审表》，由教育教学干部和研学导师按标准赋分，评选出优秀课题，在年级和学校进行推广，以期突出和落实“以学生的自主性、探索性学习为基础，从学习生活和社会生活中选定研究专题，主要以个人和小组方式进行。通过亲自实践获取直接经验，养成科学精神和科学态度，掌握基本的科学方法，提高综合运用所学知识解决实际问题的能力”。
　　在引领师生参与中倡导主动修学，在师生双向交流中走向多元化学科发展，期待下个研学课题能有更大的收获。（（高一年级主任于永强供稿））