问  题  主  要  表  现

课堂问题

上课吃喝现象严重，嚼口香糖；随便说话，接下茬；上课发短信，玩手机游戏，听随身听，玩文曲星；上课不认真听讲，不记笔记，不带学习用具；做实验不认真，无责任心，无集体荣誉感；趴桌子，睡觉；注意力不集中，交头接耳，随便聊天，课堂纪律差；浮躁，偏科。

学习习惯

考试作弊；学习自觉性差，不按时完成作业，不做作业，抄袭作业现象严重；学风差，自以为是，好高骛远；晚上上网，白天睡觉；懒惰，学习不努力，学习不主动，留点作业就叫苦，成绩不理想，不想花工夫就学好；不诚实，说谎；课间各种原因迟到；对问题不求甚解，缺乏持之以恒的认真劲头，吃苦能力差。

校园表现

语言不文明，没礼貌，口吐脏字；楼道里大声喧哗，缺乏公共道德意识；校内外抽烟（三、四楼厕所）；综合楼卫生间学生太多，影响老师生活；男女生在公共场所不检点，交往过度、过密；不尊敬老师，见到老师不问好，楼道走廊内不给老师让路，在公共场所直呼老师姓名。

生活行为

发型问题；装饰品的佩戴；女生化妆；卫生问题；不承认自己的缺点，不去正视自己的行为，以“我”为中心；个别学生不理解规范和个性展示的区别，认死理；抢饭吃，不排队；不遵守时间；胸无大志，得过且过，没有重点校的风范。

社会表现

个别学生与外界联系多，打架；是非标准不清，“逞大王”有追随者；动作过分亲昵，属于非正常交往，影响示范校荣誉；校门口秩序；到网吧上网、聊天、玩游戏。