6月13日上午，新课程美术学科“把理想课程变为实际课堂——高中美术模块教学实践”市级教研活动在我校举行。教研活动由朝阳教研中心美术教研员刘忠老师主持，人民美术出版社教材中心总编辑欧京海、丰台区美术教研员、特级教师杨瑞珵、朝阳区教科所所长桂富荣等专家出席教研活动并做现场点评，市基教研中心艺术教研室主任祝庆武做总结发言，全市各区县教研员及美术老师58人出席研讨会。我校艺术教研组李宝红老师、黄河老师分别做研究课。
在大会的第一部分，刘忠老师介绍了朝阳区32所高中校美术学科模块教学的基本情况。现阶段，不少学校依据新课标的要求，根据本校教师的专业特长，结合教材内容，参考学生的自由选择，开出了各具特色的选修模块。我校教学副校长徐志辉介绍了我校实施新课程的基本情况，并强调美术学科是培养学生创新精神和实践能力的最好载体，美术教育是我校素质教育的重要组成部分。
大会的第二部分是研究课。我校艺术教研组李宝红老师做《创造性思维——产品设计构成要素》研究课，黄河老师做《创意素描——形体概括和组合训练》研究课。课后还分别解读了美术设计模块教学方案和美术绘画模块教学方案。全体与会者进课堂观摩研究课。
在专家点评部分，欧京海、杨瑞珵、桂富荣等专家分别畅谈自己的感受。
欧京海老师阐述了新课标对高中美术学科教学的基本要求，分析了美术学科教学的基本特点。新课标对高中美术教学的基本要求是，培养普通公民必须的终身美术知识。与义务教育阶段比，高中美术学科教学具有时代性、基础性和选择性等特点，时代性要求和鼓励教师用新的方法和理念来教学，基础性要求教师把握好学科的基础知识，降低难度，不要挖的过深，选择性要体现在课堂上，要在5个系列9个模块中作出选择，要关爱学生，重点在修养精神，陶冶情操。对于黄河老师的研究课，欧京海老师也肯定了优点，指出了问题，并在知识点的选取和课题练习两方面提出了建议。
杨瑞珵老师从四个方面点评了李宝红老师的研究课。第一，设计模块中引入网络教学。老师精心研究教材内容，选材贴近学生生活，经典和新颖的内容吸引了学生，课堂的结构安排、老师的语言素质都很好。第二，重点明确突出。深浅把握的好，有重点，也有一带而过的东西。第三，知识简洁明确。第四，有效运用合作式学习，在练习中学生做出了较好的作品。杨瑞珵老师从问题设计和板书两方面提出了自己的建议。
桂富荣老师感谢专家来朝阳指导新课程教学，对黄河老师扎实的专业基本功和课堂教学的热情与激情给予好评。桂富荣老师认为，作为教师，专业基本功非常重要，老师们要反复锤炼；专业能力是教师的基本能力，教师要合理选择方法和内容，做好设计与实施，要明了教给学生什么知识、什么时候教给学生；建议老师们多看多学，不跟风，提升专业素养和基本功，搭建理想的课堂。
祝庆武老师对整个教研活动进行了总结。祝庆武老师认为，本次美术学科教研活动开创了两个第一：这是自1990年以来第一次在市级示范校开展美术教研活动，说明示范高中已经率先规划高中美术课程，实施美术课程并拿出示范课来供大家研讨；这是第一次进行选修模块的研讨，模块教学见功夫，因为，模块教学依据课标和教材，还要依靠教师的学科特长，要变学科的特长为教学的特色。祝老师认为我校美术教学有很多优势和成功的地方，要做好总结、提炼工作，进一步发挥示范和辐射作用。