06 年 12 月 19 日

多问学生一句“为什么”

班中有这样一个男孩子,几乎天天与别人打架。做个值日他用笤帚把别人脖子抽出大红血道我刚下楼就听见班中有人叫唤，赶紧跑回来一看，班中本来挺淘气的另一个男孩被他骑在身上打。我找他谈话，他也不吭声，让他妈妈来，却也不见效果。这是怎么回事呢？有时候我还和别人开玩笑说现在的男孩子都女性化。我小时候男同学是经常打架的。嘿，今天就让我碰上了这么一位。这真要把谁打坏了，可真解决不了啊！

有一次，在他又打人之后，我实在忍无可忍了，把他的家长请了来，狠说了一通，之后，他妈妈笑眯眯地对我说：“我知道他也该让您出出气了，孩子总是给您添麻烦。”这时我也静了下来。他妈妈对孩子说：“你先下去等我，我和老师说说。”

与他妈妈的谈话真让我大吃一惊,据他妈妈介绍，这个孩子从两岁就开始打人，很小的时候就让别的家长找上门来。他们也管也打,可就是不管用,感到特别没办法。哎呀！这可怎么办呢？还是他妈妈的话提醒了我：“每次他打人之后，我越是打他，他反过来就去打别人，如果问了他是怎么回事，反而能好几天…”是啊。每次他犯了错误，我不就是狠狠地批他一顿吗,我什么时候平心静气的问过他为什么。再有这样的问题，我一定先问他为什么，别他正在气头上，我还给他添油加醋。

这一天，他又打人了。我把他带到了办公室，让他坐在我的身边问他：“肖力，今天为什么又打人呢？跟老师说说。”这时我观察他的表情，只见他先是一怔，然后低下了头一句都不说。“没关系，跟老师说说为什么。让老师帮你好吗？”“其实也没什么，我就管不住自己。”“肖力，那老师教你一个办法，好么，你想打人的时候，自己也问问自己为什么。如果是别人招你，你一定要告诉老师。让老师帮你解决好么？”他点了点头。在这之后，每当他发生问题的时候，我都先问他为什么，如果是他的问题，他也不再争辩了，而是不好意思的低下了头。如果是他受了委屈，我一定把那个孩子叫来，当面向他赔礼道歉。慢慢的，他打架的次数减少了，由于他的力气比较大，班中的一些力气活被他承包了。在下半学期，还被大队辅导员和同学们推选为护校小队的队长。开学时，在全体大会上发言，这下可好，再想让他打架都难了。

后来我问他：“你现在怎么能管住自己呢？”你猜他怎么说：“原来我打架，老师或家长都是狠批我一顿。从不问我为什么，而您却问我，有时还帮我出气。我就不好意思再打了。”

朴实的话语，是我得到的芬芳的报酬。多问孩子一句为什么，干涸的小草会得到滋润。冰山也会被融化。