8月28-29日，陈经纶中学教育集团召开2018年校本培训工作汇报、交流、学习大会，会议为暑期教师校本培训划上圆满句号。今年暑期教师校本培训继续基于“百年经纶、百年积淀、百年教育、百年发展”办学实际，继续指向“更新观念、提升标准、改变习惯、科学施教”培训目标，旨在强化经纶教师质量意识、荣誉意识、标杆意识，激励全体教师知经纶、懂经纶、爱经纶、发展经纶，从而为“搭建经纶智慧校园、打造经纶六大名片”凝聚人心，积蓄力量。 

自今年暑期开始，根据集团办学形势、教师专业发展要求和争办人民最满意学校定位，在继承原有培训优良传统基础上，学校将校本培训由集中培训转型为常态培训。常态培训的主要内涵是，以校区为主体进行常态教育教学经验与技能培训，以教师个人为主体进行更新教育观念和提高理论水平的读书、反思和改进培训，以经纶集团教育改革和创新项目为专题进行引领式教改培训，并在上述三大培训基础上进行校区汇报式交流，从而切实提高培训实效，促进教师提高学科核心素养，提升科学施教能力和水平。 

暑假期间，各校区结合各自不同办学情况，围绕集团规定的6个专题，分别择期进行教育教学常态培训专题，并在培训过程中做到资源共享，凸显针对性和实效性。六个专题培训为：①框架式备课和有效课堂教学方法培训；②构建经纶学子健康生活方式（八大处方）培训；③爱经纶“十大办学文化内涵”和“经纶办学三大路径和十八个工作平台”培训；④智慧校园及网络方式介入教学的培训；⑤校区落实集团“一明确四构建三促进”办学要求培训；⑥经纶教师专业发展存折使用及名师树立“质量意识、荣誉意识和标杆意识”培训。 

学校继续坚持教师自主读书、反思和改进培训路径，为教师专业发展书架添置《核心素养导向的课堂教学》、《教育正悄悄发生一场革命》、《课程群——学习的深度聚焦》等三本教育理论专著，并开通网络讨论平台，让每位教师选择一册深读或三册全读，从而了解中小学教育教学改革新形势、新要求和新定位，寻找自己的教育空间和关注点，形成自身的教师专业发展新规划，写出自己的心得和意见，并参与网络讨论和交流。 

8月24-26日，学校进行集团教改引领式培训专题，分成8个专题论坛，集中研讨各校区已经推出并落实的8个关系到经纶教育平台上的教育改革和创新水平的教改项目。这8个项目分别是：①小学低段的办学方式改革；②九年数学新异问题研究与教学；③集团阅读教学改革；④一天一节体育课和人生远足德育的改革；⑤经纶学子健康生活方式（八大处方）的研究与实践；⑥初高中走班选课课程改革；⑦智慧校园建设与实施研讨；⑧框架式备课常态化实施模式初探。张德庆校长全程参加8个项目论坛，并先后8次作指导性发言，为8个教改项目的深入落实指明了方向。