2018年11月13日，陈经纶中学新教育实验分校召开2018～2019学年阶段性教学工作总结会，重点总结学校教学和年级工作。新教育实验分校校长梁占英、教学校助何彩红等领导出席会议，学校全体教师参会。 

会上，梁占英校长讲话指出，教学质量来源于每一堂课上点点滴滴的积累，老师们要遵从学生认知规律和教学规律，加强框架式备课研究，从小学阶段开始培养学生良好学习习惯，为初高中阶段的学习打下坚实基础。 

何彩红校助作阶段性教学工作总结：前段时间通过开展一师一课、说课展示、教研组研讨和教学培训等活动，浓厚了教学研究氛围，让老师们对教学工作有了新定位和新思考；通过阶段性检测分析，也发现了诸多教学效益增长点，框架式备课、有效课堂和分层辅导等三项立项工作有待于从理论和实践两个层面进一步加强研究和培训。 

教研组长和年级组长代表在教研组学科建设和年级工作汇报中，对前期工作中存在的问题进行了客观细致的分析，同时仔细阐述了下一阶段的解决措施和工作目标。与会教师亦表示，在梳理总结前期工作基础上，将团结协作、戮力同心，为学生的成长和成才而不断努力。