本学期，陈经纶中学保利小学六年级持续落实“小初衔接联纽带，聚力共研促成长”小初衔接项目课程。学生返校复课以来，六年级精心设计并实施了以促进学生发展为主要目标的五门衔接课程，让学生在学习习惯、学习能力、思维培养等方面得到了全面提升。 

语文衔接课程“如何阅读一本书”：引导学生再次明确分析阅读文本的步骤，有目的地评价人物、提取信息、分析文本；采用讨论、讲解的方式，交流总结读书笔记的梳理方法，培养学生阅读积累的好习惯。 

数学衔接课程“玩转纸上数学”：通过开展“一张纸捅破宇宙”“一卷卫生纸的长度”“一张A4纸能套住几人”“藏在A4纸中长宽比例的秘密”等一系列课程项目，带领同学们发现生活中的数学，提高数学学习兴趣，积累数学活动经验。 

英语衔接课程“学语言 扬文化 增自信”：学生自选中国传统文化的英文视频观看学习，以小组形式完成手抄报或思维导图等作品，让学生在以乐促学、以图助学、以演鉴学的过程中提高英语视听和表达能力。 

初中规划衔接课程“放飞纯真梦想，‘划’出美好明天”：通过教师讲解、学生自我畅想、同伴交流等形式，让学生从学习、活动、特长、社会工作、运动、习惯等不同方面进行规划，进一步明确升入初中后的努力方向。 

科学衔接课程“我的航天梦”：通过宣讲航天知识、动手制作航天飞船和空间站模型，锻炼学生的动手能力和团结协作精神，让学生了解祖国航空航天发展史，走近中国航天人。

丰富多彩的衔接课程，既从学科角度发散学生思维，开拓视野，又引导学生开始规划自己的初中生活，做到了学有所获，为同学们的小学生涯画上了一个圆满的句号。相信通过不懈努力，同学们会在今后的学习生活中大放异彩。