5月27日，陈经纶中学教育集团第三届教学成果奖终评会在本部高中校区召开。最终，五项成果获得成果奖，四项成果获得提名奖。 

会议由集团副校长王苹主持，集团聘请的相关专家评委，集团校长刘雪梅、党委书记郑蔚青和入闱终评的成果奖项目组成员参加终评评审会。 

会上，刘雪梅校长致欢迎词，对专家评委的来校指导和培训表示欢迎和感谢；王苹副校长介绍了本次成果奖初评的情况和学校进行成果培育的现状，强调了评审纪律，解释了评选标准。评委分成2个小组，分别在名师工作室和A1楼会议室进行了项目终评答辩工作。 

此次共有15个项目申报本届成果奖，东中南北部四个子集团均有申报，申报项目涵盖小学、初中、高中三个学段的学科、德育和管理工作。在4月开展的初评中，有12项成果入围终评，集团聘请专家对初评入围成果进行修改培育。 

最终，团结湖分校校长徐名松主持的“普通中学基于创新素养导向的自主课堂建构”、团结湖分校党总支书记林美钦主持的“育人导向下的生态文学语文教学实践研究”、团结湖分校荣丽主持的“初中跨学科主题课程设计与实施的实践研究”、本部初中校区王浩主持的“自主学习能力提升导向下的初中化学支架式教学活动设计及实践研究”、本部高中校区张辉主持的“有效提升学生数学运算素养的实践与研究  ”等五项成果获得成果奖；嘉铭分校赵玉琤主持的“英语绘本教学促进小学生创新思维发展的有效策略”、保利分校陶鹏主持的“PWIP教学模式在初中英语教学的实践研究”、本部初中校区冯淑娟主持的“信息技术平台支持下学习经历视角作业实践研究” 、保利小学刘娜主持的“小学英语作业设计思路创新与实践”等四项成果获得提名奖。

参与成果奖的申报让更多教师了解了成果奖，有了成果意识；让更多骨干读懂了成果奖，有了培育行动；让更多干部领悟了成果奖，有了培育措施；让更多校区加入成果奖，有了成果收获。今后，集团将继续加大成果奖的培育力度，为一线教师提供更多的专业发展机会，为校区搭建更好的教科研平台，促进陈经纶教育集团教育教学质量发展。