10月13日，朝阳区教委项目中心书记和向东带队走进陈经纶中学民族分校，就信息化教育实施情况进行专题调研。学校党支部书记兼校长郭锋、教科研主任王春玉陪同调研。 

民族分校科技赋能项目负责人张爽以“依托科技赋能 构建智慧教育新生态”为题进行工作汇报。汇报梳理了学校依托科技赋能项目，创新智慧作业，深化“学·练·创：快反馈”课堂建设；丰富课后服务课程供给，拓宽师生视野；借助飞象“在线教室”平台，支持教师线上和学生线下的教学场景无缝衔接的实践探索和取得实效。 

王春玉主任就借助信息技术实施教学快反馈的课堂诊断实践研究探索的情况进行专题汇报。“学校依据三个层面五个维度的学练创快反馈评价量表，借助信息技术平台对教师课堂教学状况进行可视化评估，形成阶段性诊断报告，为教师优化课堂教学、改进教学行为，为各学科、学部开展深度教研导引方向”，她在汇报中指出。 

调研组走进课堂，听取了侯欣培老师在二3班讲授的《百善孝为先》国学课。展示课依托双师课程资源，遵循低年级学生的年龄特点，从学生喜闻乐见的故事引入，并在轻松、愉快的氛围中熟读成诵，进而让学生享受学习国学的乐趣，增强中华传统文化的认同感，充分凸显了资源型“双师课堂”的鲜明特征。 

调研组对民族分校前期探索科技赋能互联网+教育的实践给予了高度评价，充分认可民族分校在引入优质资源推动教育信息化发展的进程中不仅实现了全面展开与深入实践，还实现了信息技术与学校教育教学深度融合，充分体现了实践的智慧。调研组还就教育信息化区域推进与学校实践的策略等问题听取了学校干部教师的意见与建议。

民族分校将以此次调研为契机，继续在信息技术赋能课堂教学方面进行积极探索和有益尝试，进一步促进教师专业成长、学生全面发展和学校质量提升。