3月6日下午，北京市陈经纶中学帝景劲松分校在鲲鹏校区召开主题为“德育领航启新程，智慧分享谱新篇”的五校区德育工作立项交流会。帝景劲松分校德育副校长王洪梁主持会议，陈经纶中学党委书记郑蔚青、副书记冯梅，保利分校校长荣丽、本部初中副校长盛宇辉、保利小学副校长李娜、本部高中学生发展处副主任张耀，帝景劲松分校校长徐琳、劲松分校党总支书记赵志强、帝景分校党总支书记张彦薇以及集团相关校区德育干部共25人参加会议。 

参观校园环境 

活动开始前，与会干部在鲲鹏校区德育副主任陈仲童带领下参观校园环境，了解“美丽校园，青春有我”主题校园环境设计理念，观摩学生自主设计实施的墙壁井盖彩绘作品，以及教学楼大厅校史墙和龙年新年愿望树。 

随后，与会干部观摩了一节以“柿柿如意”为主题的手工课。该课基于五育融合理念而设计，在三八妇女节来临之际，引领学生亲手制作礼物并献给自己最亲近的人。热情的学生向与会干部赠送了自己的手工作品。最后，大家来到中考愿景林前，驻足观看初三学生书写的奋斗目标，还一同观看了初二年级课间操会操比赛。 

德育立项分享 

五校区德育干部按照学段分别进行新学期德育立项解读，并就人工智能在德育管理方面的探索实践途径、落实班主任专业能力提升的有效路径，以及对新学期科体艺工作的新思考进行了分享。 

一二学段分享 

帝景校区唐甜甜副主任发言指出，新学期帝景校区将深入进行“责任教育”，把培养学生责任心作为教育的核心目标，让每一位帝景学子都能学会为自己和他人负责、对家庭和集体负责、对社会和国家负责；并重点开展活动育人、探索人工智能在德育管理中的应用、落实班主任专业能力提升和科体艺建设四项工作。 

聚沙校区刘亚琨主任以“深耕细作觉醒心灵 行稳致远赋能育德”为题，围绕全人教育办学理念，解读九年四段一体化德育建设目标，并就新学期养成教育、学生评价方式改革立项进行重点汇报。 

 乐贤校区胡晓纯主任发言指出，“贤美共融同成长，德育润心向未来”，乐贤校区将紧跟新时代教育的核心理念，以“立德树人”为目标，打造“乐·贤”校园文化，打造优质班主任队伍，夯实年级组阵地，巩固“四jing”教育成果，实现家校社协同育人和跨学科融合育人。 

主管校长点评指导 

聚沙校区主管校长张敏指出，三位德育干部的分享，能够感受到各校区的德育工作思路非常清晰，充分体现了家校社协同育人理念和日趋完善的校园评价机制，也顺应时代潮流，将在人工智能领域进行有效探索。同时，张校长还提醒各校区，要加强年级组建设，发挥德育骨干辐射带动作用，关注特殊教育在一二学段的实施。 

乐贤校区主管校长张丽艳指出，各校区都深入思考了立德树人的实施路径，探索了适合各自校区的拔尖创新人才培养措施，工作主线清晰，工作重点明确。张校长提示各校区在立项基础上，要紧抓落实，关注育人时效；要抓牢教师队伍建设，提升德育未雨绸缪的能力，提前、提早发现校园中可能出现的问题。 

三四学段分享 

毓秀校区张沪宁副主任发言表示，校区定位九年四段中第三个重要阶段，以实现全人教育为目标，在行为习惯养成、核心价值观塑造、文明环保意识培育、心理健康教育等方面不断开展德育工作，提高学生思维品质和实践能力，促进学生健康成长；通过构建带班育人“大棋局”、创新时代少年“新驱动”、拓展五育并举“大引擎”三个立项，不断增强德育工作的创新性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，助力学生全面发展。 

鲲鹏校区陈仲童副主任分享指出，鲲鹏校区是帝景劲松分校九年四段中的最后一段，本学期是升学考试学期，德育重点工作围绕助力具有坚定爱国精神和创新人才品质的“鹏飞少年”养成展开，具体落实“深入打造德育课程，探索课程育人”“不断完善校园评价，践行评价育人”“持续关注教师成长，落实全员育人”三个立项，进而营造鲲鹏校区优良校风，培养德智体美劳全面发展的鹏飞少年。 

主管校长点评指导 

毓秀校区主管校长王洪梁对五位德育干部的发言给予充分肯定并指出，在九年四段统一构建基础上，每个校区都根据自身实际进行了深入调研和分析，制定了符合自身特点的实施方案，体现了各校区对德育工作的深刻理解，也展现了各校区在实践中的灵活应变和创新能力。王校长希望各校区继续保持这种创新精神和专业素养，不断探索和实践，为学校的德育工作做出更大的贡献；希望各校区之间加强交流合作，相互学习、相互借鉴，共同推动学校德育工作的发展。 

鲲鹏校区主管校长冯琳指出了两位干部立项的亮点——以立德树人培根、五育并举铸魂为指引，围绕不同学段学生特点和培养目标，体现了思政课程与课程思政同向同行、校内课堂与社会课堂同频共振、德育与教学相融相通。冯校长建议两位德育干部关注科技赋能教育，合理利用、科学开发线上德育资源和课程，为学生和家长提供更加灵活多样的学习途径，在多元化评价体系中加入家庭评价，以全面评估学生的德育表现，实现“三全育人”。 

分校校长点评指导 

徐琳校长表示，作为学校德育工作的负责人，大家要牢记学校教育是在培养什么人、该如何培养人的问题；作为九年一贯制学校，九年四段的德育培养应该具有连贯性、递进性，学校德育管理的方式也要与时俱进，要做有温度的教育，呵护好学生的求知欲和好奇心；开展丰富多彩的实践活动，活动设计要体现成长性、发展性和效能性，通过“活动、管理、课程”三维一体落实德育工作，让学生真实成长、个性成长！ 

集团领导讲话 

冯梅副书记充分肯定帝景劲松分校各校区德育干部的工作热情和积极态度，并提示大家要聚焦规划落地，重视阶段交流反馈；聚焦健康第一，重视心理健康；聚焦科研引领，重视德育实效；聚焦高水平运动队，重视拔创人才培养，实现科体艺心全面发展。 

郑蔚青书记讲话指出，帝景劲松分校各校区德育干部聚焦新时代新学情，不断创新工作方式方法，注重策略落地与实效，以确保德育场域下学生的实际获得与真实成长；同时希望各校区：加强学生身体、心理与心灵为一体的健康教育，要以少先队、共青团为切口，加强学生人生观、世界观与道德观的教育，确保学生早传承、立大志、明大德、成大才、担大任，努力成为堪当民族复兴重任的时代新人。

面向未来，育人立德，帝景劲松分校将继续发挥九年一贯制学校的办学优势，优化九年一体化育人模式，坚持以学生为中心、以德育为先导的教育理念，努力营造和谐、积极、健康的校园环境，为党育人、为国育才，为中国特色社会主义事业培养合格的建设者和接班人。