近期，教育部基础教育司印发通知公布2023年全国中小学思政课教师教学基本功展示交流活动典型经验名单，北京市陈经纶中学劲松分校孟婷老师榜上有名。 

孟婷，北京市陈经纶中学劲松分校道德与法治一级教师，北京市朝阳区优秀青年教师、优秀青年班主任，朝阳区兼职教研员。曾获北京市第三届“京教杯”一等奖，第四届全国中小学青年教师教学竞赛一等奖。 

孟婷老师在《活出生命的精彩》课程实施过程中，运用情境体验教学，以情感动力和生命活力，还学生以情感动力和生命活力，将生命教育与情感教育有机整合。资源上选取充分体现人类情感价值的影像资料，包括电影、绘画、照片等，增添道德与法治课堂的温度与活力。单元贯穿沉浸体验式学习，不断拓展学生认知的宽度、广度及深度，引导学生由最初的零散式感知生命到系统加深对生命的整体性、本质性认识，从而实现感性认识到理性认识的跃升，促进学生树立正确生命观、价值观。课时教学设计以“手”这一概念贯穿始终，从“观察我的手” “牵起他的手” 到“感动于他们的手”，让学生能够从个人、他人、社会三方面思考生命价值，培育担当精神和主人翁意识。

赛后，在复盘与反思时，孟婷老师表示：“在参加这次比赛之前，我一直在研究怎样上好一节课，然后举一反三到怎样上好每节课；但是关注的重点是‘节'，每节课都是相对独立的，也只关注这上课的40分钟怎样做好。而这次比赛，让我开始关注学生，真正开始考虑学生的个别差异问题。每一个学生都是带着自身的经验来到课堂中的，他们每一个人的经验基础、兴趣爱好、个性特点等都是作为一个教师在教书育人过程中需要考虑的因素，结合不同学生的需要和特点进行因材施教，选择适合学生发展的教学材料和方式，才是一个教师真正的成熟。”