陈经纶中学教育集团小学全学科框架式备课工作已开展一年。为更好地梳理、总结经验，开启新学年的框备之路，7月2日下午，集团在帝景分校开展小学框架式备课交流活动。集团教学工作负责人、陈经纶中学副校长程木昌，集团小学教学工作牵头人、崇实分校副校长韩君英，各校区小学教学负责人、各学科大组长以及各年级备课牵头人参加活动。 

集团九大学科组长对一学年的框备工作进行回顾：田跃辉老师聚焦美术学科青年教师框备反馈情况及集团视导情况进行总结；周欣老师聚焦数智赋能开启音乐学科新学期的框备展望，提议用AI工具助力教师框备；体育学科围绕大单元教学创新五大策略进行详细阐述；科学学科围绕框备资源、思维导图辅助构建核心概念、问题链设计层层递进等方面总结优势提出展望；徐建军老师从道德与法治学科融入实践活动进行总结展示；韩雪红副校长以“同‘新'聚力、研‘途'成长”为主题进行综合学科的汇报总结；朱静怡副主任聚焦精研问题、精准实施、精心教学延伸至新课标理念下的教学评一体化实施；曹玉茹副主任从数学学科结构引领、AI赋能、有效备课三个维度，以《年、月、日》一课为例提出框备建议；王芳副主任以“集合力、谋新篇”为主题总结本学期框备情况，结合英语新教材三个变化提出新的框备优化要求。 

另外各学科均关注到新学期一年级教材的全面更换，大家对于各校区全体教师全员参与、干部带头、骨干引领、共研共升参与新教材的框备形式达成共识，将参与一年级新教材框备作为教师对“新课标”理念提升的一项重要活动依托。 

韩君英副校长结合暑期校本培训的主题进一步解读此次框备的变化：教学干部以学段为单位牵头引领框备，重点关注新教材的变化，新框备要用数智赋能创新。

最后，集团程木昌副校长在总结讲话中充分肯定小学框备活动的实效性，强调集团框架式备课由教学干部牵头是专业的人干专业的事，并对新学年框备提出五点希望：一是要结合课程改革开展备课，二是结合课堂评价进行复备，三是处理好继承与发展的关系，四是利用好数智赋能创新框备的使用，五是用高水平的备课打造高水平的教师队伍。