小初高同观政协盛会 共赴青春议政之约
1月13日,北京市政协十四届三次会议召开。在北京青少年创新学院的组织和指导下,北京市陈经纶中学教育集团组织参加青少年“模拟政协”实践的学生代表跟进学习。校学生会主席、模拟政协社团主席陶呈萱现场驻会观摩,模拟政协社团成员朱丹妮、祁子珂及小学、初中、高中的30余名学生代表线上参加观摩学习。北京市陈经纶中学团委书记王非凡、模拟政协社团指导教师、思政课教师刘烨随同观摩。
在跟进学习过程中,师生认真学习、深入思考、及时记录,将会议内容与生活实际相结合,对人民政协的工作有了更加全面深入的了解,对人民政协在凝聚人心、凝聚共识、凝聚智慧、凝聚力量,推动经济社会发展中的重要作用有了更加清晰的认识。同时,也领悟了中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的独特优势,感悟中国特色社会主义民主的重要价值,坚定政治认同,捍卫青春信仰。
师生观摩学习感受
陶呈萱(本部高中 驻会观摩)
我很荣幸能够来到现场观摩北京市政协十四届三次会议。在经历了两年的线上观摩后,今年我终于有机会能够来到全会现场。会议过程中,我们学习了常务委员会的工作报告以及提案工作情况报告。在踏进会议现场的那一刻,我亲身体会到了政协会议的庄严。我深刻感悟到人民政协反映社情民意,推动人民政协的制度优势更好地转化为首都治理效能。在此过程中,政协委员的提案工作紧扣“国之大者”,民之关切。许多提案都聚焦了市民们非常关注的热点,例如“推进南中轴历史文化街区保护更新等‘连续剧’式提案建议”以及学生心理健康等问题。这些民生关注的问题的解决无疑推动了首都的高质量发展,同时这也是政协委员以履职为民实际行动助力增进民生福祉的体现。
我也感受到我个人与模拟政协的紧密联系。“把更多的人团结在中国共产党周围”,我很荣幸作为一名青少年,通过参加政协举办的许多活动开拓了自己的视野,表达了自己的声音。例如在工作报告中反复提到的“市民对话一把手·提案办理面对面”全媒体节目,我就有幸参与了录制,以及今雨书院的文化讲座,我也有幸前往现场进行了学习。在这份殊荣中,我们汲取到了前行的力量,为首都建设贡献自己的青年力量。
朱丹妮(本部高中)
非常荣幸能线上观摩市政协第十四届委员会第三次会议。开幕会上北京市政协主席和副主席分别作了常务委员会工作报告和提案工作情况报告。令我印象深刻的是提案工作情况报告,报告从优化提升首都功能、经济高质量发展、保障完善民生以及统筹发展和安全四个方面介绍了政协十四届二次会议以来提案工作成果。这1628份提案均是紧扣国之大者、民之关键,涉及范围非常广泛,包括了政治、经济、文化、社会、生态文明等多个方面,范围广、思考深,让我充分感受到了提案的建设性、针对性和可行性,在贯彻党中央大政方针政策的同时深入民生小事。在主席和副主席的报告中均是以民生为根本出发点,从一老一小保障、幼儿园托班的提案到养老问题、互联网居家医疗服务等,让我切实感受到了人民政协的温度。同时我也关注到会议中一些值得思考和反思的问题,比如城市道路慢行系统建设、文商旅融合发展、直播带货平台管理责任建设问题,等等。作为模拟政协社团的一员,我也会将这些民生关键作为日常观察研究重点,做好思考、调研,在经纶模拟社团中深入提案研究工作,为社会贡献青少年力量。
祁子珂(本部高中)
线上观摩于我而言,不仅是一次近距离接触政治协商的宝贵机会,更是一场深刻触及社会发展与民生关怀的精神洗礼。观摩学习中我深刻体会到人民政协在国家政治生活中的重要作用。它是各界人士共商国是的平台,是连接政府与民众的桥梁。政协委员们通过深入调研、广泛听取民意,将群众的呼声和诉求带到会议上,为政府决策提供参考依据,推动社会不断向前发展。会议中,我发现人民政协与我们的日常生活密切,例如24届中考命题、养老体系建设问题。政协推动办好民生实事,凝心聚力画好最大同心圆,为谱写中国现代化建设华章作出全新的贡献。这次观摩经历也让我深受鼓舞,我意识到自己作为社会的一员,也肩负着推动社会进步的责任。在今后的生活中,我将更加关注社会问题,积极参与社会实践,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的一份力量。
都思涵(初中 贯通部)
聆听委员的工作报告,我从中学习到了许多知识,身临其境体验了政治课中的内容。
工作报告的听取让我了解到,人民政协为人民谋利益,是完善协商民主和全过程人民民主的独特优势,一代代政协人勇于创新,推动国家治理和发展到达新台阶。人民政协以服务人民为核心理念,通过协同发展关系、经济发展、治理体系、生态建设等方面增进民生福祉,满足人民对美好生活的向往。
通过观摩本次会议,我感受到中国特色社会主义制度的优越性,感悟到社会主义民主的强大生命力。
曲悦然(小学 崇实分校)
很幸运,我今天在线上观摩了北京市政协十四届三次会议的开幕会,内心满是收获与触动。
会议围绕着诸多重要方面展开,“团结民主”的主题格外醒目,它贯穿在整个会议之中。从修订规则,进一步完善政协工作制度,到强化教育,致力于展现良好风貌,再到不断完善协商民主体系,引导积极向上的正能量,以及加强国际民间交流等,每一项内容都彰显着政协工作的深度与广度。主持人提到政协要成为委员之家、团结之家、民主之家,这让我深深体会到政协所承载的凝聚力量、汇聚智慧的重要使命。
提案工作报告更是干货满满,为提升首都功能给出了极具价值的参考建议。其中涵盖了对老人和儿童服务的相关内容,也着重强调了加强政治引领、把握好政治方向、用心听取民声民意等要点。尤其是听到要丰富我市中小学课间内容,并且进行第三方提案评估,要求重点提案“回头看”,还指出提案不在多而在精,要加强实践探索这些内容时,我越发真切地感受到政协工作的重要性了。政治协商制度,它可是发扬社会主义民主、践行全过程人民民主的关键形式,是广大人民与社会各界聚焦各类问题,凝聚心力,为实现中国特色社会主义现代化建设贡献智慧与力量的重要途径。
能够有机会聆听这次会议,于我而言着实是莫大的荣幸。小时候我见过一副对联:“风声雨声读书声,声声入耳;国事家事天下事,事事关心”。观摩政协会议,恰是我们关心国家大事、身边小事的绝佳方式。身为一名小学生,同时也是光荣的少先队员,我下定决心,绝不当那“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”的书呆子。我要积极主动地关心身边的人和事,心怀对党的热爱、对国家的忠诚,勤思考、多实践,严格要求自己,踊跃参与各种志愿者活动,努力为北京这座首都城市增添光彩,为我们伟大祖国的繁荣昌盛贡献属于自己的那一份光和热,让自己也能成为助力国家发展的小小力量。
陈经纶中学团委书记、模拟政协社团(初中)指导教师 王非凡
组织学生集中观摩市政协全会,是近年来北京市政协、北京市青少年科技创新学院以及各大中学校在推进大思政课教育、推进大小课堂相互融合领域的新的有益尝试。在这个平台上,青少年学生得以有机会全过程、沉浸式地体验人民民主,感悟社会主义协商民主的深刻内涵和独特价值;能够与委员面对面交流、手拉手成长,学习政协委员参与政治协商、民主监督和参政议政的有益经验,并迁移到自己的学习生活中,在模拟政协的平台上更加全面、快速地成长。北京市陈经纶中学将一如既往地推动模拟政协活动在集团小初高不同学段落地,为学生全面成长成才搭建更加宽广的平台。
模拟政协社团(高中)指导教师、思政课教师 刘烨
作为一名高中政治教师,我非常荣幸能够有这样一次宝贵的观摩机会,切身感受我国中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的优越性,感受协商民主的魅力,广聚共识、广纳民智,寻找最大公约数,画出最大同心圆。委员们情系万家灯火、心系柴米油盐,积极建言献策,为解决实际问题出谋划策,这种服务社会、服务人民的精神深深打动了我。
此次观摩对我的教学工作有着极大的启发。在日后的教学实践中,我会更好地将思政小课堂和社会大课堂联系起来,将政协会议中强调的与国计民生息息相关的话题融入到高中思政课堂中去,更好地引导学生理解我国政治制度的优势,激发学生对政治学科的兴趣,培养他们的公民意识和社会责任感,增强政治认同。
模拟政协社团(小学)指导教师、思政课教师 岳红
今天,我有幸观摩了北京市政协第十四届三次会议,这次观摩不仅让我对国家的发展有了更深刻的认识,也让我看到了学生们关心国家大事的热情,以及作为思政教师的责任与使命。
在会议中,我深切感受到了国家发展的蓬勃活力和政协委员们积极建言献策的热情。同时,我也看到了学生代表参与观摩,积极参与讨论,展现出了对国家大事的关心和热情。这让我深感欣慰,也看到了年轻一代在关心国家、服务社会方面的成长和进步。
作为思政教师,我深知自己肩负着培养学生政治认同、国家意识和社会责任感的重要使命。通过观摩政协会议,我更加深刻地认识到,思政教学不能仅停留在书本上,更要与现实生活紧密结合,引导学生关注国家发展、关心社会进步。
在今后的教学中,我将更加注重将政协会议中的鲜活案例和生动故事融入课堂,让学生在了解国家大事的同时,增强对中国特色社会主义道路、理论、制度、文化的认同。同时,我也会鼓励学生积极参与社会实践,培养他们的社会责任感和公民意识。
总之,这次观摩政协会议让我收获颇丰,也让我更加坚定了作为一名思政教师的信念和决心。我将继续努力,为学生的成长和国家的发展贡献自己的一份力量。