10月16日，北京市陈经纶中学本部高中校区贯通部初三年级举办了一场主题为“少年当自强不息”的多学科融合辩论赛。本次辩论活动将语文、道法等学科知识融入实践，涉及社会学、心理学、伦理学等多个领域，为同学们搭建了一个锻炼思维、展示才华的舞台。 

在语文学科熊素文老师、韩笑老师和政治学科刘凯航老师的精心设计组织下，本次辩论赛的两个辩题紧密联系学生生活与课堂所学，经过抽签，一班二班就“当代少年承担责任与发展个人哪个更重要”展开辩论，三班四班则围绕“数字时代，社交媒体对青少年的自强影响利大于弊还是弊大于利”进行交锋。政治老师就如何“辩”、语文老师就如何“论”进行悉心指导，各班学生积极筹备。每班共派出8名辩手，组成正反两方，四个班级同时展开四场对决，且每班派出评委到其他班担任评委，赛制新颖有趣，充满挑战。  

这场辩论赛共包含陈词环节、质询环节、盘问环节、自由辩论等。 

辩论现场战况激烈，主席严谨流程，评委肃然以待，双方辩手唇枪舌剑，针锋相对，互不相让。为说服对方，同学们抛出各类数据、调查结果、真实案例来论证自己的观点，极大地增强了说服力。辩手们情绪高涨，配合着有力的手势，竭力捕捉对方逻辑的每一处疏漏，在对方陈词时一边认真倾听一边奋笔疾书做着记录。他们力求在交锋中占据上风，敏捷的反击与机智的应对赢得了现场观众的阵阵掌声。思想的火花在赛场激烈碰撞，精彩场面层出不穷，令在场的所有人都心潮澎湃。 

经过激烈角逐，初三2班和初三4班分别胜出，王亭轩、刘春延、刘航麟、张振衣4位同学斩获各场辩论赛“最佳辩手”。比赛结束后，评委老师与学生评委还对辩手们的表现进行了点评，既肯定了同学们的逻辑思辨与团队协作，也指出了未来可提升的空间，同学们都受益匪浅。 

这场辩论赛，无论是参与辩论的辩手，还是观看辩论的同学们和评委们，都有着巨大的收获。在辩题的理解与感受方面，他们跳出固有思维，深入探究辩题背后的复杂性与多面性。无论是“责任与个性”的权衡，还是“社交媒体”利弊的剖析，都值得大家进行深入的思考与体会，这种深刻的体验，促使他们重新思考自身的责任担当，反思数字时代的媒介使用，从而对未来的成长道路有了更清晰的思考。而在辩论技巧方面，从赛前大量的信息查找与筛选，到构建严密的逻辑框架，再到清晰有力的语言表达，以及面对质询时快速的临场应变等，整个辩论过程拓宽了同学们的思维，提升了综合素养。

本次活动充分展现了贯通部初三年级学生勤于思考、勇于表达的精神风貌，为同学们精彩的校园生活增添了浓墨重彩的一笔。