为有效促进教师专业成长，聚焦政策落地，持续构建高质量教育生态，10月28日，北京市陈经纶中学新教育实验分校迎来陈经纶中学教育集团专项视导工作。此次视导工作由陈经纶中学党委副书记冯梅和副校长程木昌带队，帝景劲松分校校长李威组织，集团各校教学干部、学科大组长及骨干教师共同参与完成。活动深度挖掘了新教育实验分校和民族分校在课堂与课程建设中的特色与成果，并以“科学教育”为主题进行了专业研讨，以谋求集团教学的协同发展。新教育实验分校校长陆学清、副书记闫明建、副校长侯德森、赵海娟全程参与。 

走进课堂，观察师生“教”与“学” 

视导团队走进课堂，共听课16节，涵盖九个学科。课堂上老师通过创设情境、AI赋能、跨学科学习、小组活动等多种教学方法，调动了学生学习积极性，点燃了学生学习热情，发展了学生的核心素养。新教育实验分校师生在教与学过程中积极探索，展示了教育高质量发展背景下课堂的新样态。 

精准评课，共研教学“技”与“法” 

在评课反馈环节，集团学科大组长带领各学科教师分组评课。从教学设计到施教过程，再到学生的实际获得，每一个环节的指导都精准到位。他们指出，教师的课堂设计紧紧围绕学生核心素养的培育，充分考虑学情特点，既体现了学科的思想方法，又能扎实地传授知识，不同层次的学生在学习任务驱动下都能积极参与到课堂活动中。 

聚焦科技，畅谈科学育人“智”与“道” 

在反馈提升环节，李威校长以“汇集团智慧 研科学育人”为题进行微培训。李校长强调，科学教育不单是科学知识传授、科学方法和手段的科学化，更是将科学核心素养内化为受教育者的信念和行为的教育过程。 

接着，各分校教学干部围绕着科技育人，分享在科学教育与科技课程等方面的智慧做法，为培育拔尖创新人才提供了可借鉴的新路径。 

最后，程木昌副校长就本次教学活动进行总结并提出相关发展建议；冯梅副书记对新教育实验分校的师生表现给予高度评价，并在课程改革、课程建设、队伍发展等方面提出建设性意见。

陆学清校长最后表达了对集团给予学校大力支持的感谢，并表示，新教育实验分校将以本次视导为契机，在教育高质量发展背景下，聚焦课程的迭代更新和教师专业提升，深耕课堂，关注学生的实际获得，不断促进教学方式和学习方式的转变，为集团高质量发展贡献力量。