11月18日，北京市陈经纶中学保利分校以“聚力同心固根本 攻坚突破提质量”为主题的2025年秋季德育工作推进会如期举行。会议按照“发展处阶段总结——各年级工作汇报——书记总结发言”的议程有序开展，凝聚起全域育人的强大合力。 

固本铸魂强根基 德育工作显成效 

会议伊始，发展处赵鑫主任以“助力生命成长 点燃生命热情”为核心，从“固本规范、铸魂引领、励行实践、家校联动、环境涵育”五大维度作德育阶段总结。 

在规范保障方面，通过“八好班集体”评选常态化推进学生习惯养成，各年级班级卫生、考勤、课堂纪律等常规工作成效显著，涌现出多名学生主动捡拾垃圾、归还失物等好人好事。 

思想引领层面，学校通过每周年级组长例会统筹推进德育工作，以爱国主题团日、先锋团校培训等活动厚植学生家国情怀。 

实践育人环节，秋季运动会成为班级凝聚的重要契机，各班通过赛事经历培养学生拼搏精神与团队意识；研学投标会升级至2.0版，初一14个班级自主设计研学方案，形成跨学科研学手册，实现从“行走体验”到“深度学习”的转变。 

此外，体育、艺术、科技社团成果丰硕，学校连续三年斩获集团初三中考体育第一，多名学生在市级机器人竞赛、软件能力认证等赛事中获奖，德智体美劳五育并举成效凸显。 

家校协同方面，学校建立“流程化”矛盾处理机制，将问题解决从“靠经验”转向“讲规范”，同时通过家长会、线上沟通等形式搭建共育桥梁，为学生成长筑牢家校防护网。 

分级施策明方向 各年级汇报展亮点 

初一年级组长张佳老师以“直面困境勇担当 稳中有进筑根基”为题汇报工作。面对初一新生行为习惯欠佳、部分学生心态浮躁、家长配合度不足等多重挑战，14位班主任迎难而上，承担起从课堂纪律、日常行为到家校沟通的全方位管理职责。通过入学教育立规明矩，从落座问好、就餐礼仪到卫生清扫，手把手培养学生规则意识；建立“学科教师——班主任——年级组”联动机制，及时应对学生不良习惯反弹问题。经过三个月的坚守，初一年级学生的课堂常规与校园礼仪明显改善。后续，年级将持续以“抓习惯、打基础”为核心，紧盯细节管理，用耐心引导为学生成长筑牢根基。 

初二年级组长李甜洁老师围绕“团结协作 共创佳绩”展开汇报，提出“相信团队、相信自己、相信学生”的年级文化理念。在常规管理上，通过班级卫生整治、板报设计、眼操规范等工作夯实发展基础，学生纪律意识与自我管理能力显著提升；学风建设方面，备课组集体教研提质增效，推行“每日打卡、每周培优、课后答疑”等多样化教学方式，建立尖子生导师制与“1+1互助小组”，分层推进学生能力提升。初二年级还精心打造系列特色德育活动——从红色主题教育到沉浸式研学实践，再到榜样评选激励，将价值引领融入活动全程，让学生在体验中锤炼品格、在感悟中涵养精神，勾勒出独具初二特色的育人图景。后续，年级将以“八好班集体”评选为抓手，加强薄弱班级帮扶，完善奖惩机制，营造“赶学比帮超”的良好学风。 

初三年级组长徐桂老师聚焦“凝心聚力 共赴征程”，详细汇报升学冲刺阶段的德育与教学工作。年级教师团队坚守岗位，实行早7:15至晚19:30的常态化值守，开展培优夯基专项辅导，形成“班主任统筹、科任教师协同”的教学管理模式。两位中途接班的班主任顺利完成过渡，全体班主任守住班级管理底线，以严抓常规保障教学秩序。后续，年级将加大培优补差力度，为头部优生精准拔高，为潜力学生搭建成长阶梯，凝聚师生与家长合力，全力冲刺中考。 

聚力同心固根本 锚定目标再出发 

最后，保利分校党总支书记吕娜作总结讲话，强调“德育为先”是学校发展的精神底色。她用杜富国、张桂梅的先进事迹诠释“责任”的深刻内涵，寄语全体教师：一要看见成长，保持“不服输”的劲头，以期中质量分析为契机，精准发力补短板；二要守好责任，筑牢“德育为先”的根基，把班级卫生、课间秩序等日常小事打造成德育课堂，以“抓反复、反复抓”的韧劲培育学生良好习惯；三要凝聚合力，激活“共抓共管”的动能，班主任主动协调、科任教师立足课堂，形成教育合力；四要锚定“东部龙头校”的目标，扛起育人担当，在距期末仅剩两个月的关键时期，以更饱满的热情、更务实的举措推进工作。 

吕书记强调，教育的本质是“把每一件小事做出教育的味道”，希望全体教师“眼里有光、心中有梦、脚下有路”，在各自岗位上发光发热，汇聚成百年经纶最美的星河，共同书写学校德育工作与教育教学质量提升的新篇章。

此次德育工作推进会全面总结了阶段性成果，明确了下一阶段工作方向，进一步凝聚了“全域育人、全员育人、全程育人”的共识。保利分校将以此次会议为契机，持续深耕德育沃土，助力学生全面发展，为教育质量提升筑牢思想与品格根基。