为落实第十次全国对口支援新疆工作会议精神，铸牢中华民族共同体意识，近日，北京市陈经纶中学积极响应市教委号召，全力推进京疆学生“见字如面”书信结对交流活动，通过系列特色举措搭建跨地域交流桥梁，与新疆墨玉县北京高级中学携手开启青少年心灵对话之旅。北京青少年创新学院院长张毅出席活动并给予高度肯定。 

活动推进过程中，陈经纶中学以多样化形式点燃学生参与热情。周一升旗仪式上，学校以“一纸书信连山海，青春担当筑同心”为主题开展国旗下讲话，深度解读活动核心价值与实践意义，号召学子以书信为载体传递关怀、传播文化，争做京疆情谊的守护者与同行者。 

各班级同步开展“一纸书信传心意，京疆同心话真情”主题班会，学生们围绕书信内容设计、沟通技巧展开热烈讨论，梳理“有温度的书信表达清单”，积极探索手绘明信片、制作校园文创等创意交流形式，在小组互动中深化对活动的理解与期待。 

学校精心录制的《走进经纶，遇见温暖》主题视频，通过展现校园风貌、学生学习生活场景，向新疆小伙伴发出真挚的交流邀约，生动呈现了活动推进成效。 

此次活动得到结对伙伴新疆墨玉县北京高级中学的积极响应与大力支持。两地教师携手搭建指导桥梁，共同引导学生用文字分享成长故事、描绘家乡风貌、畅谈青春梦想，让每一封书信都成为承载真情、连接心灵的纽带。跨越山海的互动与共鸣，不仅让京疆学子对彼此的生活与文化充满好奇，更在潜移默化中拉近了地域距离，厚植了民族情谊。 

北京青少年创新学院张毅院长全程参与活动推进，对此次交流活动的深层意义进行解读。她强调，“见字如面”书信结对活动是深化京疆青少年交往交流交融的重要载体，既能锻炼学生的文字表达与沟通能力，更能促进各民族学生相互了解、建立友谊，增强民族认同感与凝聚力。同时，张毅院长对陈经纶中学在活动组织中的创新思路、扎实举措给予高度表扬，肯定学校将活动与课堂教学、文化传播有机结合的实践探索，为京疆教育协作提供了生动范例。

后续学校将按照常态化交流机制，在重大节日组织学生开展持续书信往来，并探索线上课堂、文化云分享等更多元的互动形式，推动京疆学子从“陌生同龄人”变为“成长同行者”，让中华民族共同体意识在书信往来中深深扎根。