为深入推进集团化建设，实现教育优质均衡，助力京蒙教育协作高质量发展，充分发挥集团内校区间优质课堂教学资源的最大作用，不断提升各校区“双师课堂”设备的最大化效益，12月24日，陈经纶中学教育集团小学学段以“双师共研促成长 区际联动共提升”为主题，利用“双师教室”开展了“双师共研”活动之五年级复习课专场活动。本次活动主会场设在保利小学天街新元校区，帝景劲松分校和崇实分校设分会场，内蒙古自治区小学美术学科教师线上听课交流。 

活动聚焦小学五年级复习课教学，分别由保利小学缪敏老师、帝景分校郭丽丽老师和崇实分校裴钊老师进行课堂展示。各校区五年级语数英教师在“双师教室”参与学习研讨。 

保利小学缪敏老师执教五年级数学课《平三梯面积计算的训练课》。该课围绕情境一致性、学生语言训练及问题解决思维训练展开，以平行线间的平行四边形、三角形和梯形为统一探究情景，助力学生感悟面积计算本质，通过课堂汇报、提问等环节引导学生规范表达数学语言，借助正用公式、反求底或高、解决组合图形面积等多样化练习提升学生逻辑与逆向思维，同时运用COZE制作的小程序直观演示三角形和梯形的关系，帮助学生深化理解、建立空间想象能力。 

帝景分校郭丽丽老师执教五年级语文《阅读专项复习课》。该课以课标“精准提取信息、简洁连贯表达”为核心，针对学生“要素不清、表述冗长、要素不对应”的短板，构建“问题聚焦-方法建构-实践运用-总结巩固”闭环。先通过典型错题引出核心问题，再梳理“圈画要素法”等答题技巧并结合例题演示，接着通过基础练习、对比优化、方法拓展分层实践，最后总结要点并布置巩固作业，以方法支架和针对性训练，提升学生语言转换答题能力。 

崇实分校裴钊老师执教五年级英语《阅读复习课》。该课围绕五年级第五单元旅行计划展开，基于学生实际情况，教师结合本校初中真实的研学之旅激发学生学习的兴趣与积极性。整节课设计听力、阅读、口语、写作几大环节，将文本内容拆分成不同层次的训练任务，逐步在过程中解决并巩固相关知识。教师利用小组合作的方式，让学生对阅读材料进行自主学习与研讨，在一定程度上助力学生的思考。同时也在学习中恰当加入湖南的文化亮点，对学生文化价值观的形成起到了关键作用。 

课后，三位授课教师进行教学思路介绍和反思分享。同时，来自四个听课校区的教研组长也对三节课进行具体点评，不仅提炼出值得借鉴和延续的优点，也提出了宝贵的建议。

此次活动为老师们搭建共享互动的平台，创设共学共研的机会，有效激发授课教师乃至学科教研组对教学设计与实施的深入思考，促进教师思维发展和能力提升。老师们也将带着学习的收获，进一步“沉心研备课，静心想对策，稳心保落实”，在期末阶段细致研磨复习举措，提升课堂效率，为集团高质量发展保驾护航。