文言之美，在于凝练蕴藉；文脉之传，在于薪火相继。为助力学生夯实文言基础，深化对传统文化的理解，近日，北京市陈经纶中学本部初中校区初一年级开展文言文字词竞赛。本次竞赛以“积累固本、梳理提能、运用增效”为核心，旨在以赛促学、以赛促思，进一步激发学生对文言文学习的兴趣，彰显语文学科的育人魅力。 

从小学升入初中，文言文学习成为语文能力提升的重要进阶。本学期，本部初中初一年级语文备课组深耕文言教学，聚焦字词积累这一基础核心，引导学生在诵读经典中感知文言韵律，在梳理归纳中明晰字词意蕴，在语境运用中体悟文化内涵。为检验学习成效、搭建交流平台，本次竞赛应运而生，得到全年级学生的积极响应，大家以饱满的热情投入备战，展现出浓厚的学习氛围。 

竞赛全程紧扣“积累——梳理——运用”的递进逻辑，活动设计兼顾基础性与灵活性。基础积累部分，反馈学生对文言常用实词、虚词的识记与辨析，检验日常积累的扎实程度；梳理归纳部分，引导学生整合课内文言字词知识，形成系统的知识体系；运用拓展部分，则通过情境化题目，让学生将字词知识融入具体语境，实现从“记”到“用”的转化。 

经过激烈角逐，竞赛评选出班级优秀奖若干名。年级组随后举行简洁而庄重的表彰仪式，鼓励优胜者以此次竞赛为契机，继续深耕文言经典，探索传统文化的深厚底蕴。同时，也激励全体学生以优胜者为榜样，在文言学习的道路上勤积累、善梳理、勇运用，不断提升语言感受力与文化理解力。

此次文言文字词竞赛，不仅是对学生文言基础的全面检验，更是对语文学科核心素养培育的生动实践。它让学生在竞技中深化了对文言字词的理解，在比拼中点燃了传统文化学习的热情。未来，初一年级语文备课组将继续以丰富多样的活动为载体，搭建更多学习交流平台，让文言之韵浸润心田，让传统文化薪火相传，助力学生在语文学习的道路上稳步前行。