为夯实英语词汇基础，提升学生语境运用能力，6月4日至5日，北京市陈经纶中学本部初中英语组依托数字化教学手段赋能英语课堂，开展了“词海拾贝”和“拾光词韵”英语词汇竞赛活动。本次活动在英语教研组长回杨老师，备课组长史丽丽、刘爱倩老师的统筹策划与精心筹备下有序进行，初一初二年级14个班级踊跃参与，每班精选数名优秀学生同台竞赛，上演了一场趣味与实力并存的英语词汇巅峰对决。 

初一年级开展“词海拾贝”词汇竞赛。初一学生们以词为剑、同台竞技，在趣味比拼中感受英语魅力，一展青春风采。 

比赛伊始，主持人热情开场，向在场教师与参赛选手致以问候，并详细介绍本次竞赛的规则、题型与评分标准。词汇竞赛设置五个比拼环节，从一词多义、中英互译，到语境猜词、固定搭配、近义词辨析，全方位考察大家的词汇储备与语言运用能力。各班选手沉着应战、细心作答，在赛场中展现了最佳水平。 

为了让同学们快速进入状态，比赛特别设置趣味热身对战环节。1V1、2V2、3V3轮番上阵，选手们快速调动思维，在轻松的对战氛围中适应赛场节奏，现场气氛瞬间活跃起来。 

正式比拼环节紧张有序地展开，每一位选手都全神贯注、全力以赴。 

一词多义语境辨析环节，面对英语单词多样的释义，选手们结合句子语境冷静判断，精准作答，扎实的词汇功底展露无遗；中译英精准选择考验词汇记忆功底，选手们快速匹配中英释义，反应敏捷、思路清晰；语境猜词环节，选手们依托上下文推断词义、寻找同义词汇，充分展现了出色的阅读理解与逻辑分析能力；固定搭配环节聚焦英语常用短语与惯用表达，细微之处见真章，选手们仔细甄别选项，不放过每一个得分点；最后的近义词选词填空作为收官之战，更是对词汇辨析能力的综合考验。面对意思相近、用法各异的单词，选手们斟酌句意、谨慎选择，全力冲刺最后分数。 

一轮轮比拼下来，赛场氛围紧张又热烈。选手们你追我赶、互不相让，比分不断变化。有人从容答题、稳扎稳打，也有人沉着调整状态、奋力追赶。大家在比拼中切磋交流，在思考中查漏补缺，真正做到了以赛促学、以学促长。 

初二年级开展“拾光词韵”词汇竞赛。活动融合AI听说课堂与智能答题手持器两大数字化工具，将人工智能技术深度融入学科竞赛，成为创新亮点。依托AI听说课堂平台，比赛题型打破单一的单词默写模式，全部采用句子、短文语境选词形式，引导学生跳出机械记背的误区，在真实语言情境中辨析、理解、运用词汇，真正做到学以致用，有效锻炼了学生阅读理解与语言综合运用能力。智能答题手持器的全面投入使用，实现了答题、计分、判分的智能化、即时化，简化了赛事流程，提升了答题统计效率。 

初二的竞赛分为小组对战、全员答题、极速抢答三个环节。从双人较量到集体作答，再到限时抢答，环环相扣、难度逐步升级。三轮比拼综合计分，最终依据总分决出各获奖班级。丰富的赛制点燃了全场热情，赛场之上亮点频出，整体氛围热烈又精彩。 

第一轮双人班组PK，各班选手两两组队、默契配合。选手们镇定自若、全力以赴，在一对一的较量中认真答题，全力为班级争取荣誉。 

第二轮比拼中，各班10名代表借助手持器同步答题，规则严谨、考验团队默契，单组题目全部答对方可得分，极大考验了班级整体词汇功底。 

第三轮极速抢答环节，每班3名选手反应敏捷、奋勇争先，答题正误实时计分，现场氛围紧张热烈。整场比赛中，同学们精神饱满、斗志昂扬，展现出扎实的词汇积累与良好的精神风貌。 

赛事圆满落幕，荣誉如期揭晓。6月8日，学校为本次英语词汇竞赛的获奖班级颁发奖状，此举不仅激励了全体学生勤学善思，更彰显了学校助力学科建设、丰富学科活动的态度。

以赛促学，以智助教。本次英语词汇竞赛，既是对学生英语词汇学习成果的一次全面检验，更是学校探索AI赋能学生学习的一次成功实践。未来，本部初中将继续深耕数字化教学改革，持续依托智能教学工具创新教学形式、丰富学科活动，不断激发学生语言学习兴趣，让每一位学子在多元化的学习平台中绽放光彩。