为深入贯彻落实“教育强国”战略部署，推动人工智能赋能学校体育与美育高质量发展，6月16日，中国教育科学研究院体美所所长、研究员于素梅率调研组一行，来北京市陈经纶中学开展“教育强国大调研”专题调研活动。朝阳区教科院相关学科教研员、陈经纶中学教育集团及校区领导、体育与艺术教师代表共同参与。 

上午，调研组在陈经纶中学教育集团副校长冯梅、程木昌，本部高中校区校长徐琳等陪同下，实地参观了校园。 

调研路线涵盖学校五层会议区、南综合楼四层合唱排练厅、管乐排练厅、AI心理小屋及特色美术教室，随后前往二层篮球馆、一层游泳馆及操场。调研组对学校在体育与美育空间建设、课程融合及人工智能应用方面的探索表示肯定。 

随后，调研组深入课堂，分别听取了初中体育教师张鑫的《体能训练课》，以及初中音乐教师郝毅的《海顿第九十四（惊愕）交响曲（第二乐章）》。两节课体现了学校在体育与音乐教学中融合AI技术手段、注重学生核心素养培养的教学理念。 

调研组听取学校体音美教学汇报后，分组开展座谈交流。在第一会议室，调研组与学校体育、音乐、美术教师围绕人工智能技术在教学中实际应用、使用频率、存在问题及培训需求等方面展开深入交流。教师们结合课堂教学实践，分享了AI工具在动作分析、课堂互动、创作辅助等方面的真实使用体验，同时也提出了技术设备适应性、数据转化教学指导等现实困惑。 

在第二会议室，调研组与冯梅副校长、徐琳校长及朝阳区教科院体育、音乐、美术教研员进行座谈。冯梅副校长、徐琳校长介绍了陈经纶中学在人工智能赋能体育与美育教师专业发展、软硬件配置、激励机制等方面的探索与困难。教研员们则从区域政策推进、城乡与学段差距、典型经验推广及培训体系构建等角度，提出了具有建设性的意见与建议。 

调研组表示，陈经纶中学在“AI+体育美育”领域的实践探索具有前瞻性和代表性，尤其在跨学科融合、教学场景智能化、教师专业成长等方面积累了可推广的典型经验。调研组强调，未来将进一步关注基层学校在技术适配、数据应用、教师培训等方面的实际需求，推动政策与资源的精准对接，助力教育强国目标在体美教育领域落地见效。

此次调研活动为中国教科院体美所深入了解一线学校“AI+体育美育”真实生态提供了宝贵素材，也为区域教育政策优化与学校教学改革提供了有力支撑。