为锚定新学期育人目标，帮助新入职教师快速融入校园团队，夯实职业发展根基，激活教师专业成长动能，8月22日，北京市陈经纶中学本部初中校区组织开展新入职教师培训活动。本次培训紧扣立德树人核心任务，聚焦师德修养、教学实务、工作规范、成长引领，内容务实、导向鲜明，助力新入职教师扣好职业生涯“第一粒扣子”，为学校新学期教育高质量发展积蓄新生力量。 

师德师风是教师立身从教的根本，也是教师队伍建设的第一标准。本部初中盛宇辉书记开展师德师风专题培训，带领全体新入职教师重温教师职业道德规范，深刻回答“为谁培养人、培养什么人、怎样培养人”的教育根本问题。结合初中学生青春期身心发展特点与鲜活育人实例，引导参训教师铸牢理想信念，做学生思想成长的引路人；恪守仁爱之心，做学生心灵成长的守护者；严守《新时代教师职业行为十项准则》，真正做到以德立身、以德立学、以德施教。提醒各位新教师站稳政治立场，尊重关爱每一位学生，把握家校交往边界，坚守廉洁从教底线，以高尚人格魅力浸润学生成长。 

教学处张婷玉副主任面向新入职教师开展教学工作专题培训。围绕新学期教学工作立项要求，结合本部初中育人目标，详细解读学校教学常规管理制度、校本教研活动安排、课堂实施要求与教学质量提升路径，对备课授课、作业设计、课后辅导等教学全流程作出指导，帮助新入职教师快速熟悉学校教学体系，掌握教学实操要点，为精准开展教育教学工作夯实基础。 

党政办任力主任对新学期管理规范开展宣讲。针对新教师重点解读学校管理制度，明确岗位标准。引导新入职教师严守纪律要求，将规范意识融入岗位细节，做到以规范促履职，以细节保质量，尽快适应经纶教育教学工作节奏。 

最后，赵黎黎校长作总结讲话。她首先对新入职教师加入经纶大家庭表示热烈欢迎，并对老师们的职业成长提出殷切期望，希望老师们做到专业有高度、育人有温度、心理有宽度、生命有厚度。专业有高度，要持续精进业务能力，主动参与教研学习，打磨课堂本领，夯实专业根基；育人有温度，怀揣仁爱之心，理解青春期学生特点，尊重个体差异，用心呵护学生身心健康；心理有宽度，保持开放包容的心态，善于沟通协作，做好家校协同，凝聚教育合力；生命有厚度，坚守教育初心，在教书育人中不断自我提升，丰盈教育人生。

本次专题培训既是新入职教师的上岗第一课，也是一次思想动员与业务赋能，有效助力新入职教师进一步筑牢师德思想根基、明晰岗位职责标准、清楚学校工作要求。大家纷纷表示，将牢记育人使命，勤学善思、笃行奋进，尽快融入本部初中教师团队，以饱满的状态迎接新学期，为办好人民满意的教育贡献力量。