7月13日下午，北京市陈经纶中学本部高中校区教科研大会在大礼堂隆重召开。大会以“让研究发生，让成长可见”为主题，全体教师齐聚一堂，围绕课程建设、贯通培养与德育创新等核心议题展开深入研讨，系统总结教科研成果，共话教师专业成长新路径。大会由本部高中副校长王小平主持。 

多维汇报 彰显教科研实绩 

会上，王小平副校长代表学校作教科研及教学成果汇报，全面梳理过去一学年学校在教育教学改革、课题研究、质量提升等方面取得的阶段性成效。 

在课程建设模块，金朝娣副主任就“课创计划”项目作“科技一体化创新实践”阶段性成果汇报。作为集团“课创计划”落地实施的关键环节，该项目以“理论筑基、实践赋能”为核心，围绕集团科技类特色课程构建“目标-内容-实施”三位一体培训体系，通过项目式学习方式推动科技教育在课堂落地生根。 

随后，姚晨曦老师从科技发展视角探讨新课程教学的时代命题，赵卿老师围绕课程建设作主题汇报，老师们的分享充分展现了学校在课程改革与科技教育融合方面的深入探索。 

贯通培养 筑牢育人根基 

在贯通培养与教学模块，张静主任以“深耕贯通培养，筑牢育人根基”为题，阐述了学校在十二年一体化贯通培养体系建设中的实践经验。立足“小初高一体化贯通培养”理念，学校以数字技术为支撑，构建了纵向贯通、横向融合的“1﹢X”课程体系，为拔尖创新人才提供丰富的学习体验和发展空间。 

崔伟平副主任对2026届高考备考经验进行了系统复盘与分享。 

集体备课 展现教研合力 

备课组论坛展示环节，政治学科张洁、齐宝卫、黄卓然、盖梦洁和张楠老师以沙龙的形式呈现了集体备课研讨的全过程。老师们围绕假期作业、高三备考展开深度对话，在思想碰撞中优化教学设计，充分展现学科教研共同体的协作力量与专业智慧。 

德育创新 五维素养共生 

德育专题环节亮点纷呈。吴爱兄主任立足班级一线，诠释了贯通视角下以日常班级生活为抓手，培育学生“道德品质、发展动力、学科素养、思维能力、心理滋养”五大维度核心素养的具体路径。 

赵珺、常小兰、朱金硕老师分别就小初高一体化道德品质培育、发展动力培养、思维能力培养作专题汇报。 

郭琳老师以“四维共生融全育 科体艺心筑成长”为题，展示了学校科技、体育、艺术、心理四大维度的贯通育人实践。老师们的分享系统呈现了目标连贯、层层递进、螺旋上升的小初高一体化育人完整路径。 

成果梳理 赋能专业成长 

杨秋静副主任作“教学成果梳理与专业成长”专题报告，引导教师将实践经验提炼为可推广的教学成果，实现从实践者到研究者的专业跃升。 

大会最后，本部高中徐琳校长作总结讲话，充分肯定全体教师在教科研工作中付出的努力与取得的成果，勉励大家持续深化教学改革，推动学校高质量发展迈向更高台阶。

本次教科研大会是对过去一学年教科研工作的系统梳理，也为新学年教育教学改革指明了方向。本部高中全体教师将以此次大会为契机，在研究中促进成长，在成长中推动发展。