8月29日，北京市陈经纶中学教育集团政治学科中心开展以“深耕集团教研沃土 赋能教师专业成长”为主题的暑期校本培训。活动设置“思政一体化说课展示”和“青年教师专业成长”两个板块。来自不同学段的教师立足课堂实践与成长经历，分享教学思考、交流育人智慧，在研思互鉴中共促专业成长。 

培训会主持人保利分校张文静老师介绍了本次培训的议程和意义：培训既有思政课一体化的说课展示，也有立足真实课堂与教学实践的青年教师成长分享；两个板块由课堂教学延伸至专业发展，引导与会教师在交流与思考中进一步深耕集团教研沃土，共同探索思政育人与教师专业成长的新路径。 

在“思政一体化说课展示”板块，三位老师立足不同学段，紧扣重大时政节点，从教材整合、情境创设到议题设计，呈现了小初高思政课在价值引领与一体化育人上的不同实践探索。 

帝景分校董思雯老师以“重温红色记忆 点亮童心向党”为主题展开说课。课程立足建党105周年重大时间节点，以红色故事、红色歌曲为载体，通过有梯度的教学活动设计，将红色资源融入小学思政课堂，在可感、可知的学习体验中开展爱党爱国的情感启蒙。 

帝景分校潘椰莉老师以“弘扬伟大建党精神”为主题展开说课。课程以红色家书为情境主线，将AI数字人、红色史料等资源融入课堂探究，引导初中学生走近革命先辈、感悟伟大建党精神，进一步厚植爱党爱国情怀。 

本部高中张楠老师以“行程万里，不忘初心”为主题展开说课。她结合建党105周年这一重大时政事件，以党史文物、发展成就和策展实践为载体，通过单元专题化重构教材、开展学情分析、搭建“历史溯源——理论解码——实践印证——青年践行”的探究链条，引导学生厘清党的奋斗历程背后的历史、理论与实践逻辑，在探究与实践中深化政治认同，推动理论认知转化为青年担当与报国行动。 

随后，培训进入“青年教师专业成长”板块。 四位教师结合自身课堂实践与成长经历，围绕课例打磨、教学创新、专业发展等内容展开分享，在真实的教学案例与成长反思中交流经验、碰撞智慧。 

本部初中张慧老师围绕青年道德与法治教师的成长感悟进行分享。她立足七年级课堂实践，从日常教学打磨、教学技能竞赛和班级管理育人三条路径回顾自身成长，并结合教材梳理、单元整体教学设计、大单元教学和情境研学活动等实践，分享如何在课堂教学与日常育人中落实价值引领、培育学生核心素养。 

保利分校葛宇曦老师结合议题式教学课例，分享对课堂教学和青年教师成长的思考。她以总议题统领课堂，以AI情境创设增强学习体验，通过构建课堂“明暗双线”、凝练核心问题链、优化情境体验和板书逻辑，将宏大的国家利益主题转化为学生可体验、可思考的学习任务，引导学生从感性体悟走向理性思辨，再走向实践行动。 

本部高中贯通部董宇璇老师结合入职一年来的公开课打磨与启航杯备赛经历，通过重构教材编排顺序、开展实地场景研学、革新课堂活动环节，努力打破照本宣科的授课模式，构建师生双向互动的课堂共同体，让思政课更加贴近学生、贴近生活、贴近时代。 

本部高中齐宝卫老师从教师专业发展的视角，围绕思政课教师不同职业阶段的成长规律与优质课堂构建进行分享。他结合真实的课堂场景，对教师入门期、高原期等不同阶段的特征进行分析，并从精准把握学情，设计递进式问题链、分层提问和生成性教学角度阐释了如何上好一节常态课，让课堂真正回应学生的问题与成长需要。

本次暑期培训中，集团政治学科中心立足集团化办学优势，聚焦思政课一体化建设与教师专业成长，通过说课展示、课例分享、经验交流等形式，推动不同学段教师在课堂实践中互学互鉴、协同共进，进一步深化对思政课价值引领、教学创新与育人方式变革的认识，不断提升政治学科教研的整体性与实效性。后续，集团政治学科中心将继续深耕集团教研沃土，围绕课堂提质、学段衔接与教师成长持续开展研究，搭建更多交流展示与专业提升平台，推动优质资源共享、教学经验共研、教师队伍共育。