9月22日上午，北京市教科院德育研究中心副研究员冯丽娜、中国人民大学心理系副主任董妍教授、《华夏教师》副编审白芸、通州区教师研修中心德育部副主任邵红云、北京教育学院石景山分院心理教研员陈尧、东城区一师附小德育主任杨晓明、朝阳区教师发展学院德育心理中心主任杨红及心理教研员团队，走进陈经纶中学开展心理健康教育专项视导。陈经纶中学教育集团副校长冯梅，本部高中校长徐琳、党总支书记程木昌、德育处主任张沪宁、心理教师李程程全程陪同调研。 

专家组首先参观学校心理咨询室。室内配备棉花糖机、扭扭车、抱枕等生活化趣味设施，构建了轻松安全的心理释放空间。专家高度认可学校心育巧思，肯定学校以柔性趣味方式疏导学生情绪、缓解学业焦虑，依托生活化道具落实暖心育人举措，以新颖务实的方式守护学生心理健康。 

随后，视导组深入课堂，观摩两节特色心育融合课程。高一思政教师王非凡执教《实现中华民族伟大复兴的中国梦》，深挖学科育心资源，将理想信念教育与学生心理品质培育深度融合，践行全员心育理念。初二语文教师、班主任余慧开设《淡淡定 VS 慌慌张——调节考试心理》主题班会，聚焦学生考试焦虑问题，引导学生觉察情绪、掌握调适方法，助力学生从容应对学业压力。 

课后，杨红主任主持座谈交流会。徐琳校长依托学生心理研判数据，直面工作痛点，系统汇报学校心育工作举措与成效。汇报立足实际、务实求真，获专家组高度评价，称赞我校心育工作扎实落地、杜绝形式主义、育人成效显著。会上，杨红主任分享区域心育工作经验，班主任代表围绕特殊学生帮扶、班级心育渗透等重点工作与专家深入研讨。 

专家组充分肯定陈经纶中学心育建设成果，赞誉学校校园氛围雅致、人文气息浓厚，环境浸润育人成效突出，学生阳光舒展的精神面貌正是心育落地的鲜活佐证。专家高度认可我校学科心育融合、心理咨询空间建设、学生心理研判及危机干预等工作，同时针对课程优化、教师心育素养提升、心理支持体系完善提出专业指导，为学校心育提质发展指明方向。

本次视导是对学校心育工作的全面检视与精准赋能。未来，陈经纶中学将认真吸纳专家建议，深耕全员心育，优化学科心育融合课程，健全心理预警与帮扶机制，用心守护学生心灵成长，助力学子向阳成长、全面发展。