为持续推进书香校园建设，落实新课标名著阅读教学要求，深化学生经典阅读素养，近期，北京市陈经纶中学本部高中贯通部八年级、九年级精心策划并开展覆盖多维度、形式多样化的名著系列阅读实践活动。从暑期线上深耕打卡，到学期课题分享、思维专项训练，再到年级知识竞赛收官，活动层层递进、步步深入，让经典阅读真正落地入心、学以致用。 

本次名著阅读活动前置布局、假期蓄力，利用暑期依托线上小程序，开启常态化名著阅读打卡任务。同学们坚持每日阅读、稳步积累，全员高质量完成指定名著通读任务。其中，八年级学生重点研读红色经典《红星照耀中国》《红岩》，在红色文字中回望峥嵘岁月、传承革命精神；九年级学生潜心品读《简·爱》与《唐诗三百首》，在外国名著中体悟人格力量，在古典诗词中浸润传统文化，全体学生均圆满完成两本名著的完整阅读，积累了丰厚的阅读素材与文学底蕴。 

开学以来，贯通部持续深化阅读成果，将静态读书转化为动态输出。各班级以小组为单位，开展名著课题分享与课堂成果展示。同学们分工协作、深入研读，梳理名著情节、剖析人物形象、解读作品主旨，以清晰的逻辑、丰富的视角展示暑期阅读收获，实现同伴互学、思维碰撞，让经典研读更具深度、更有温度。 

为进一步巩固阅读成效、深化文本理解，八年级在国庆期间开展名著人物传记专项训练。学生立足原著细节，聚焦经典人物，结合时代背景与个人理解进行文字创作，在动笔思考中读懂人物品格、感悟精神内核。同时，针对性开展高阶思维训练，引导学生深度研读《红星照耀中国》，结合书中典型事件、斯诺的客观视角与个人阅读发现多维思考，跳出浅层阅读，培养思辨能力、探究能力，真正实现“读进去、思出来、写出来”。 

系列活动尾声，贯通部以年级名著知识竞赛收官，为整场阅读系列活动画上圆满句号。本次竞赛大胆创新、突破传统，摒弃固定参赛队员模式，采用现场随机抽签组队，让每一位同学都全程参与、全员备战，真正做到人人读、人人会、人人赛，极大调动了全体学生的阅读积极性。 

竞赛现场氛围热烈，八年级8支代表队、九年级6支代表队同台竞技、各展风采。比赛设置必答题、抢答题、风险题三大环节，内容涵盖名著情节、人物形象、作者背景、主旨内涵、诗词赏析等全方位知识点。在必答环节中，同学们沉着冷静、对答如流，展现扎实的阅读基础；抢答环节紧张刺激、节奏紧凑，各组反应迅速、默契配合；风险环节同学们审慎思考、大胆挑战，敢于突破自我。整场比赛不仅考验学生的知识储备，更锤炼了大家的临场应变能力与团队协作精神。各代表队凭借充分的准备、沉稳的心态、默契的配合均取得优异成绩，充分展现了贯通学子良好的文学素养与昂扬的精神风貌。

最是书香能致远，腹有诗书气自华。本次八、九年级名著系列阅读活动，以假期打卡筑基、以课堂展示深化、以读写训练赋能、以知识竞赛升华，构建了全方位、沉浸式的经典阅读体系。未来，贯通部将持续深耕名著阅读教学，不断创新阅读形式、丰富阅读载体，引导学生在经典中汲取力量、在书香中茁壮成长，让阅读成为陪伴学生成长的终身习惯！