为有效预防校园欺凌事件，维护和确保学校的稳定和发展，保障教育教学工作的正常运行，根据教育部等十一部门《加强中小学生欺凌综合治理方案》、朝阳区关于《加强中小学生欺凌综合治理方案》的工作要求（朝教德育〔2018〕3号）精神，结合我校实际，制定本方案。

一、指导思想                  

    认真落实贯彻践行社会主义核心价值观教育，深入开展“反校园欺凌”宣传教育活动，大力宣传普及反欺凌法治知识，充分认识开展校园反欺凌教育活动的重要意义，切实提高对校园欺凌危害的认识，进一步提高广大师生“反校园欺凌”意识，构建平安友善，和谐稳定的校园环境二、组织领导 

   学校成立防治校园欺凌工作领导小组和处置委员会，协调和组织我校校园欺凌预防、处置工作，防患于未然。 

1.工作领导小组 

   组  长：牟成梅     

   副组长：张 晔  陈江华 

    组  员：周一繁、肖永良、闵敏、南金勇、田超、张耀及各班主任 

2.防治委员会 

    组  长：牟成梅（校长）、李增辉（法制副校长） 

    副组长：张晔（德育校助）、闵敏（德育副主任）、宋航蔚（班主任兼学生家长） 

    组  员：南金勇、田超、肖永良、徐淑慧、祁伟、各班班主任 

3.校园欺凌防治专用电话：65094795 

三、工作安排 

  （一）充分利用德育阵地，开展教育与宣传工作： 

   1.开展教育。集中对学生开展以校园欺凌治理为主题的专题教育，开展思想品德教育、心理健康教育、校纪校规教育、遵纪守法教育、行为规范教育和安全防范知识教育等，组织学生参与法律知识网络竞赛。 

   2.主题班会。班级组织学生围绕《遵纪守法、珍爱生命、共建平安校园》主题，结合近期全国发生的一些校园欺凌事件，根据本校实际进行讨论反思。通过班会，帮助学生树立纪律观念、法制观念，建立良好的人际关系，学会与人交往、沟通、交流能力。 

   3.加强宣传：通过电子屏、班级园地、宣传栏以及国旗下讲话等多渠道进行和谐校园，防治欺凌的宣传和教育工作。 

 （二）完善制度。制定完善校园欺凌的预防和处理制度、措施，建立校园欺凌事件应急处置预案，明确相关岗位教职工预防和处理校园欺凌的职责。 

 （三）加强巡视检查，排除隐患：加强校园欺凌治理的人防、物防和技防建设，开展学生心理疏导工作，公布学生救助或校园欺凌治理的电话号码并明确负责人。 

 （1）加强校园值班和校园巡查工作，重要时间（早上上学、中午午休、放学后至晚自习前、晚自习后）、重要场所（操场、食堂、宿舍楼、教学楼）的巡查，并做好相关记录。   

 （2）督促学校保安加强校园巡查；加强对保安人员的培训考核，将巡视的频率和发现、制止突发问题，纳入考核和奖惩。   

 （3）在部分重要场所增加高清监控摄像头，对已有的非高清摄像头进行部分更换，从技术上提高防范、发现、制止校园欺凌事件的能力。   

 （4）积极开展心理排查和心理疏导，了解孩子的心理情况。 

 （5）向学生公布学校“校园欺凌”救助电话。 

 （四）应急处置方案 

1、成立相关领导小组，明确责任，工作到位。 

   组长：牟成梅   副组长：张 晔  陈江华，下设四个工作组： 

   ①应变保护组：应变保护组负责在公安部门介入之前与侵犯势力的周旋，紧急时的格斗等 

   组长：肖永良  

   组员：门卫保安 

   ②人员救护组：负责为受伤学生提供及时有效的救护 

    组长：祁伟 

    组员：各班主任老师  

   ③疏散引导组：负责疏散引导学生到安全场所 

    组长：张 晔、年级主任 

    组员：各班主任、科任教师  

   ④通讯联络及沟通协调组：负责对内对外的联络汇报工作和与家长的沟通协调安抚工作。   

   组长：闵 敏 

   组员：张  耀、周一繁 

2.一旦发生学校欺凌暴力事件，一般应按下列程序处理：  

 （1）校内一旦出现非法侵害现象，在场教职工应尽力予以制止并及时通知学校领导。无力制止的，可调集力量，同时拨打报警电话110。  

 （2）启动应急处置预案。各工作小组按照职责开展工作，如发生劫持人质事件，应变保护组的人员要在公安部门赶到之前，尽力与歹徒周旋，规劝其终止犯罪；同时学校要全力保护好在现场或附近的其他学生，根据具体情况，决定是否要对学生进行疏散。若有需要，则通过校园广播，发出紧急集合信号。各班班主任、任课教师到班级指挥学生有序疏散。  

 （3）如有人员伤亡，人员救护组要提供及时有效的救护，有可能的以最快的速度把伤员就近送往医院抢救，并通知家长或家属。  

 （4）协助警方阻止欺凌暴力行为的最后实施。 

四、工作要求 

  1.高度重视校园安全工作，深刻汲取各地已发生欺凌事件教训，结合实际，举一反三，严防此类事件发生。采取措施，加强安全防范能力建设，进一步增强做好安全工作的责任感和紧迫感，切实落实安全工作责任，相关处室年级班级和教职工各司其职、各负其责的工作机制，坚决防止有规定不执行、有制度不落实、有责任不追究的倾向。 

  2.安全教育管理工作的好坏严格落实“一票否决制”，使安全教育管理工作走上规范化、制度化的轨道。 

  3.按照有关规定，全体教职工要及时上报安全工作信息，尤其对重大情况和突发性事件要第一时间上报，发生迟报、漏报、瞒报现象的将追究相关责任人。